专题：江城子记梦赏析
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《江城子·记梦》教学设计
教学目标：把握苏轼作品的风格和从中流露的思想感情。掌握比较法，朗读法等诗歌鉴方法。教学重点：了解文中虚实手法的运用。把握作者复杂的思想。教学难点与拓展：把握作者的思想感
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江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文及赏析（汇编）
江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文及赏析 江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析（精选5篇）
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》原文及翻译赏析1江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤
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江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析[合集五篇]
江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析(2篇)江城子·乙卯正月二十日夜记梦原文翻译及赏析1原文：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满
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江城子赏析（共8篇）
写写帮会员为你精心整理了8篇《江城子赏析》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：苏轼《江城子》赏析苏轼《江城子》赏析江神子/江城子苏轼 北宋梦中了了醉中
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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 教学目标 1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。 2、掌握词作虚实相生的写作手法。
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子•十年生死两茫茫》教案 主讲人： 张玉 教学目标： 1. 了解写这首诗的背景 。 2. 理解诗的内容和表达的情感 3学用诗歌的表现手法 教学手段： 多媒体，板书 教学过程 一、
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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼宋词注释翻译赏析（优秀范文五篇）
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》苏轼宋词注释翻译赏析作品简介《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是宋代大文学家苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词，表现了绵绵不尽的
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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计[合集]
情 意 教 学 试 探 ——《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 周宁一中 詹益凤 一、 教学内容分析 苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》是高中语文苏教版、语文版《
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江城子·江景原文、翻译及赏析（范文大全）
江城子·江景原文、翻译及赏析江城子·江景原文、翻译及赏析1江城子·江景湖上与张先同赋，时闻弹筝凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，
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《江城子·十年生死两茫茫》赏析[本站推荐]
苏轼《江城子·十年生死两茫茫》赏析 江城子·乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩
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江城子·密州出猎原文翻译及赏析范文合集
江城子·密州出猎原文翻译及赏析(4篇)江城子·密州出猎原文翻译及赏析1江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣
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决赛张玉课件《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
《江城子•十年生死两茫茫》教案 主讲人： 张玉 教学目标： 1. 了解写这首诗的背景 。 2. 理解诗的内容和表达的情感 3学用诗歌的表现手法 教学手段： 多媒体，板书 教学过程 一、
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《江城子—乙卯正月二十日记梦》教案（合集）
《江城子—乙卯正月二十日记梦》教案
威宁民族中学语文组马敏江
江城子
乙卯正月二十日夜记梦
苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满 -
《江城子》教案
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案文本 天津师范大学文学院·王霄 教学目标： 1、把握文章语言真挚的表达艺术。 2、提高学生的审美情趣，提高诗词鉴赏能力。 教学重点：解读
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江城子教案
江城子．密州出猎 教学目的： 1、培养学生欣赏词的能力。 2、感知苏东坡豪放的词风，复杂的性格。 教学时数：一课时 教学流程： 一、导入 一首《水调歌头》牵动了多少人的情思，一句“
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《江城子》教案
《江城子·十年生死两茫茫》教学设计 一、学习目标： 细细品读，体会作品中所蕴涵的深厚感情及其表现方式二、学习重点： 1、根据词题“记梦”划分此词的抒情层次，概括每层内容大
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江城子读书笔记
十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳装。相顾无言，唯有泪千行。料得年 年肠断处，明月夜，短松岗。你说，“
