专题：金色花优秀教学设计
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金色花教学设计
教学设想： 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深对诗
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金色花教学设计定稿
教研课题研究资料：金昌市课堂教学竞赛课教学设计蔡仲平《金色花》教学设计 教学目标： 1、了解有关泰戈尔的文学常识。 2、通过各种朗读方式指导学生正确、流利、有节奏、有感
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《金色花》教学设计
《金色花》教学设计 任课教师：房浩然 【教材分析】 《金色花》是人教版七年级上册第一单元第四课《散文诗两首》中其中的一首诗，它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短
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《金色花》教学设计
金色花 教学目标 1．体会诗歌中浓浓的母子情，体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染， 在生活中感受到母爱，并善于表达自己的情感。 2．学习有感情地朗读诗歌，品味诗歌朴实、清丽的语
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《金色花》教学设计（5篇）
《金色花》教学设计 一、教学设想 《金色花》从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”，由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的依恋，构
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金色花教学设计（共28篇）
篇1：金色花教学设计周群燕教学目标：1．指导学生把握诗文基调，有感情、有表情地朗读课文，培养学生鉴赏诗文的能力2．通过自主、合作、探究的学习方式探讨诗歌所表现的母子间的浓浓深
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金色花教学反思（优秀范文5篇）
《金色花》教学反思 “读万卷书，行万里路”、“书读百遍，其义自见”，无不证明了读书的重要性。因此书声琅琅已成为语文课堂的重要特征。《金色花》课堂教学的主体部分设计了三
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《金色花》设计思路
感悟散文诗的美 一、文章简析 《金色花》是人教版七年级上册第五单元第二十四课《诗两首》中其中的一首诗，它是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌，其篇幅短小，意蕴丰富。由假象“
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《金色花》优秀教案
教学目标：1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。教学设想：《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母
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《金色花》优秀教案
《金色花》优秀教案作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编帮
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金色花优秀教案
《金色花》教案 教学目标： 知识与能力：学习有感情的朗读课文； 过程与方法：品味本文朴实、清丽的语言，体会作者字里行间蕴藏的深厚感情； 情感态度价值观：体验人间至亲至爱的亲情，受到
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金色花教学反思范文合集
金色花教学反思精选15篇作为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的金色花教学反
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《金色花》教学反思
《金色花》教学反思 《金色花》是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。篇幅短小，而意蕴丰赡。诗歌选取了一个独特的艺术角度，从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”（首句），并由
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《金色花》教学反思[范文]
语文备课大师 xiexingcun.com 《金色花》教学反思 李梅 反思一:关于课前准备的自我反思 《金色花》是七年级上册第五单元中以“亲情，家庭”为主题的一篇课文。本单元的阅读教
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金色花教学反思
金色花教学反思15篇
金色花教学反思1
《金色花》篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花”（首句），并由此生发想 -
金色花教学反思
金色花教学反思1 一、导入幻灯出示金色花图片和词语“妈妈”，然后说：“同学们，老师今天考一下你们的想象力，看谁能说出“花”和“妈妈”是什么关系。生：是母子关系，孩子是花朵，妈
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《金色花》教学反思
《金色花》教学反思 《金色花》教学反思1 《金色花》一课虽然篇幅比较短小，但是意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花
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金色花教学反思
金色花教学反思 金色花教学反思1 我所上的《金色花》一课采用多媒体教学，课后获得些许的赞扬。反思本节课一个个真实的情景，对于如何上好一节合格的语文课、建构活力课堂颇有
