专题:聚焦课堂提高效能
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聚焦课堂,提高成绩(本站推荐)
聚焦课堂,提高成绩 送走2017,迎来2018,一个学期的工作就要告一段落,紧接着的一个学期即将到来,如何让学生们在当前水平提高成绩,取得更大进步,是作为一线教师必须要去思考的问题。
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聚焦课堂,提高教学效益
聚焦课堂 提升教学效益 精致管理 打造品牌学校 本学年,尧山中学将深化课程改革,推进素质教育,相信“常规+细节+坚持=奇迹”,努力实施科学化、人文化、制度化、精细化的有效的教学管
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聚焦课堂 提高课堂教学有效性
聚焦课堂 提高课堂教学有效性 聚焦课堂 提高课堂教学有效性 13号 湖南师大附中海口中学 尹艳波 摘要:有效课堂现已成为我们每一位老师的追求。课堂教学作为师生活动的中心
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聚焦课堂提高效率奋力提高教学质量
凝心聚力扎实工作奋力提高教学质量——王佐民校长在毕业班工作会上的讲话 各位领导、老师:
大家好!
今天我们聚集在一起,召开毕业班工作会议,目的就是要在抓毕业班工作方面形成 -
聚焦数学课堂,提高教学实效[★]
聚焦数学课堂,提高教学实效 ——“同课异构”心得体会 随着课程改革的深化,课堂教学的有效性备受关注。有效教学将课堂中的分分秒秒都赋予生命的活力,智慧的灵性,通过教师科学
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聚焦自身优点,提高课堂效率
聚焦自身优点,提高课堂效率 一、个人现状分析 1、个人简介 曹柳,女,个旧市第七中学音乐二级教师,本科学历。2013年毕业于红河学院音乐表演专业,毕业至今一直从事初中音乐教学工作
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聚焦课堂效度,提高课堂质量(合集)
浅析如何向英语课堂要质量 【摘要】教学质量是学校的生存之本,是学校的生命线。要提高教学质量,就必须从课堂入手,向课堂要质量,着力提升教师课堂教学效度。而课堂效度的提高,关
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聚焦课堂 提高语文教学有效性
聚焦课堂提高语文教学有效性 在提倡促进发展、减轻负担、全面推进学生素质教育的今天,小学语文在新课程理念的教学过程中,提高教学有效性是不可避免的。有效教学是指在有限时
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聚焦课堂_提高课堂教学有效性5则范文
聚焦课堂 提高课堂教学有效性
聚焦课堂 提高课堂教学有效性摘要:有效课堂现已成为我们每一位老师的追求。课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、 -
聚焦课堂
聚焦课堂 同课异构 一、主题的提出: 有人说:“思想政治教育是道德,是品格,是灵魂的教育”,新形势下的思品教学更是学校德育工作的重要组成部分,具有传授知识、培养能力、落实情感
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聚焦课堂
2聚焦课堂,提高校本研修的实效性 金州区红旗小学 经验告诉我们:对自己所要做的事情,必须有一个清晰的认识,否则就不可能把事情做好。对校本研修也是如此。在经过学习实践之后,我
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评价激励提高课堂效能
评价激励提高课堂效能提高课堂教学效能是教学改革的应有之意,教学改革的落脚点应该是提高课堂教学效能。当前提倡的教学评一致性的课堂,就是基于对传统的满堂灌似的以教为主的
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“聚焦课堂提高课堂实效”展示课体会
“聚焦课堂提高课堂实效”展示课体会 在我校的“聚焦课堂提高课堂实效”展示课活动中,我聆听了六位优秀教师的精彩课程,这使我深刻感受到了课堂教学的生活化、艺术化。听了几
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聚焦有效课堂,提高教学质量(共五则)
聚焦有效课堂,提高教学质量(人教新课标五年级第十册)------------------小学语文教学资源网→教学文摘→聚焦有效课堂,提高教学质量 (人教新课标五年级第十册) 2011-11-21四川
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聚焦课堂教学改革 提高有效教学水平
聚焦课堂教学改革提高有效教学水平—岳壁二中“先学后导,问题评价”教学模式介绍 去年以来,我校紧紧信托课程改革全新理念,聚焦课堂积极探索“有效教学”,实践并创新运用“先
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聚焦学生正能量 提高课堂有效性
聚焦学生正能量 提高课堂有效性 在以学生发展为本的课堂里,特别强调尊重学生的主体地位和独立思考。一个凸显学生主体地位的课堂,特别强调凝聚学生的正能量。在教学中如何聚焦
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聚焦课堂反思
聚焦课堂反思 勤行 江佳 经过多方准备,我们终于迎来了聚焦课堂活动。参加这样的活动,无论是讲课者还是听课者,都受到了震撼。四位老师讲课风格各异,确定的重难点倒是大同小异,在
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聚焦课堂[精选五篇]
聚焦课堂教学提高教学质量
江苏省西亭高级中学李曙敏
提高质量是学校的永恒主题,而提高教育质量最核心的问题是什么?是教师,就是要
抓好教师队伍建设。而抓教师队伍建设的突破