专题：经济政治与社会第11课
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经济政治与社会.
1. 商品的涵义：用来交换的劳动产品。 2. 商品的二因素：商品的使用价值和价值。 3. 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 4. 货币的含义和本质：货币就是从商品中分离出来固定
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经济政治与社会
《经济政治与社会》第一单元练习班别 姓名学号成绩一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、农民收获了2000斤粮食。其中1000斤留给自己食用，200斤送给城里的亲戚，800斤送到农贸市场
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经济政治与社会
经 济 政 治 社会与 一、 课程性质与任务：经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对
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经济政治与社会
2011年11月份蔬菜价格趋势分析 11月，乐平市场蔬菜行情稳定，菜源充足，品种齐全，供需两旺，市场交易异常活跃，蔬菜价格继续稳中有降，但有些菜品下滑太低，随之可有上扬之趋。其交易量仍
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经济政治与社会
《经济政治与社会》第一课教案 第一单元：透视经济现象教学用时2课时 第一课：商品的交换和消费 1、认知：理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用，理解价值规律的作用，了解不
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经济政治与社会（大全）
《经济政治与社会》教案 这门课是有关“经济、政治、社会”方面的基础知识，它们与我们的生活、工作将是息息相关，很有用（很重要，挺有意思）的一门课程，也是实实在在的一门课程，希望
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经济政治与社会[定稿]
《经济政治与社会》 第二章投身经济建设 一课一练答案 经济政治与社会 2010-11-19 15:13:04 阅读16 评论0 字号：大中小 订阅 一、单项选择题： 1、改革开发以来，我国在对市场
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经济政治与社会 教学大纲（本站推荐）
经济政治与社会教学大纲 一、课程性质与任务 经济政治与社会是中等职业学校学生必修的一门德育课。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观
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经济政治与社会教学计划
涟水中等专业学校 2016——2017学年第一学期2015级 《经济政治与社会》教学计划 任教老师 陈宸 《经济政治与社会》是中职学校学生的一门必修的德育课。为深入贯彻素质教育
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《经济政治与社会》期末试卷
《经济政治与社会》期末试题 班级（ ）学号姓名（ ）得分 一、选择题(每题3分,共30分) 1.笔记本电脑从几万元降至几千元的根本原因是：… 2.现阶段，我国的个人收入分配制度是：…… 3.市
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经济政治与社会[5篇范文]
经济政治与社会 1.商品：是用来交换的劳动产品。 2.商品交换的基本条件：社会分工和产品属于不同的劳动者。 3.商品的基本属性：价值和使用价值，任何商品都是使用价值和价值的统一
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经济政治与社会复习提纲
经济政治与社会复习提纲 第一课 商品的交换和消费 1、什么是商品？ 商品是用来交换的劳动产品。这个定义包含两层意思：第一， 商品生产者生产的商品不是用来自己消费的，而是用来与
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经济政治与社会教学计划
《经济政治与社会》教学计划 经济政治与社会是中职学校学生的一门必修课。为加强和改进经济政治与社会课教学工作，进一步增强教学的针对性和实效性，努力提高教育教学质量，根据
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经济政治与社会 试题
经济政治与社会 第一单元 一、单项选择题： (本大题共25小题，每小题1分，共25分，选择正确的答案，将相应的字母填入题内括号中) 1、下列物品中，属于商品的是（ ） A、自然状态的空气、阳
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经济政治与社会期末考试（推荐）
湖州市现代农业技术学校2013学年第一学期期末考试高二经济政治与社会试卷
第I卷一、填空题（每空1分，共12分）
1、商品的价值量由生产该商品的决定，商品交换以为基础实行等价交换 -
经济政治与社会教学大纲2017
附件： 《经济政治与社会》教学大纲 课程代码: 课程归属单位：贵阳职业技术学院 编写人：余墨林 编写日期：2017年02月28日 审核人： 审核日期： 年 月 日 一、课程的性质、任务 1．说明课
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《经济政治与社会》教学大纲（★）
《经济政治与社会》教学大纲 一、课程性质与任务 《经济政治与社会》是面向农业中专各专业学生的一门的必修德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入
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经济政治与社会 心得
《经济政治与社会》教材体会 根据《中等职业学校德育课课程教学大纲》的要求，同时为适应我校新的教学改革的要求，我有幸接触《经济政治与社会》这门课程，在拿到教材的短短两周
