专题：济南的冬天教案设计
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济南的冬天 教案设计
济南的冬天 —— 老舍 教案设计 一、教学目标分析 1、知识与能力：感知内容，揣摩词语，初步培养感悟散文的能力 2、过程与方法：反复朗读，整体感知和探究 3、情感态度与价值观：体会作
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关于《济南的冬天》的教案设计
教学目标 ：1、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优美的语言。3、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的
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《济南的冬天》教案设计精选（模版）
教学目标 ：1、 体会语言的准确性和生动性。2、 感知济南冬天的特点，体会作者所表达的感情。3、 找出文中运用比喻，拟人的句子，分析它们对突出景物特点的作用。教学重点：找出文中
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济南的冬天教案设计（推荐五篇）
《济南的冬天》教学设计
【教材分析】
《济南的冬天》是人教版七年级语文上册第三单元中的第二篇课文。它是现代著名作家老舍在1931年初写的,是一篇景美、情美、语言美的写 -
12《济南的冬天》教案设计
君召初中七年级上册语文导学案（总第 课时） 课题：《济南的冬天》 课型： 新授课 时间： 备课人：杨红朝 审核人 ：七语 学习目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 ②体
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优秀教案设计_济南的冬天
《济南的冬天》教学设计 【学习目标】 1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自
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优秀教案设计-济南的冬天
《济南的冬天》教学设计 【学习目标】 1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自
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初中语文《济南的冬天》教案设计
教学目标：1 在反复的朗读中感受济南冬天带给人们的美好感觉。2 能说出济南冬天的特点，发现它独特的美。3 欣赏并学习本文描写景物的语言技巧。教学重难点：欣赏并学习本文描写景
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《济南的冬天》教师教案设计
《济南的冬天》教师教案设计 《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。接下来是小编为您整理
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《济南的冬天》教案设计3-教学教案
教学目标 1、 流畅、感情充沛地朗读课文。 2、 感知课文内容，把握作者的感情。 3、 学习作者抓住景物特征，运用形象化语言描写景物及情景交融的写法。 4、 培养、激发学生热爱
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2018年七年级《济南的冬天》教案设计-文档资料
七年级《济南的冬天》教案设计 《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。今天呢，小编就为大家
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优秀教案设计_济南的冬天__张华清（5篇材料）
《济南的冬天》教学设计 【学习目标】 1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自
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济南的冬天
《济南的冬天》 教学设计 学习目标： 1．学习本文抓住景物特征并融情于景的写法。 2．有感情的朗读课文，品味文中优美的语言。 教学步骤： 一、导入新课： 一提到冬天，同学们有什么感觉？
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济南的冬天
：整体感知
采用多种形式反复阅读，如放录音、教师范读、齐读、散读等。
可以分组进行朗读，诵读是学习语文的重要方法，特别是学习文学作品，更要在诵读中体会其中美感。在阅读中可以 -
济南的冬天
济南的冬天 【学习目标】 1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自己的感受。 3．
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济南的冬天★
一、教学设计说明：1．教材分析 《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度
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济南的冬天
《济南的冬天》 教学目标： 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。通过文本细读，体会作
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济南的冬天
济南的冬天 教学目标 一〃朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南冬天之美。 二〃赏析比喻、拟人的句子，体会本文情景交融的特点。 三〃学习本文的语言风格，在
