专题：架起心与心沟通的桥梁
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用沟通架起心与心之间的桥梁
用沟通架起心与心之间的桥梁 作为一个教书30年的老教师，我担任班主任已有26年，对于和学生的沟通问题，感悟如下： 一、用爱心接纳每个孩子 爱护学生是教师的天职，是教师热爱教育事
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与后进生架起心的桥梁-后进生转化
与后进生架起心的桥梁文/曹红英作为班主任我所面临的是一些特殊的学生，是社会中弱势群体。他们来自不同家庭影响产生不同的性格，也存在这样和那样的问题。有些后进生经常犯这
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架起沟通的桥梁
架起沟通的桥梁——走进父母
（我）嗨喽！everybody！这次的主题班会将由神马组和给力组联手打造的哦！可以说是相当给力了，希望大家能够安静的欣赏我们的主题班会囖！有请给力组组长也就 -
沟通架起友谊桥梁
沟通架起友谊桥梁 杨晓芳 刚开学，学校将五年级原来的四个班重新进行了调整。“分班了！”有的学生兴奋期待，有的学生情绪沮丧。离开了相处一年的同学，面对着陌生的老师，学生的心情
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架起沟通的桥梁
架起沟通的桥梁(演讲稿) 甲：沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系. 乙：在发生争执的同时,必将有
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架起沟通的桥梁
架 起 沟 通 心 灵 的 桥 梁 温江区公平学校 陈红灵 在２０多年的教学实践中，我深深地体会到，一个合格的人民教师，不仅仅是学生知识上的良师，还应该是学生思想上的益友，生活中的慈母
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架起沟通的桥梁
架起沟通的桥梁 教学目标：知识目标：通过学习，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。情感教育 ：培养父母与子女之间的感情。 教学重难点 使
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架起沟通的桥梁
架起沟通的桥梁(演讲稿)
甲：沟通是一块磁石,可以把两颗心紧紧系到一起;沟通是一盏明灯,可以照亮彼此的内心;沟通是一地甘霖,可以化解紧张的关系.
乙：在发生争执的同时,必将有 -
用沟通架起心的桥梁 小学德育活动课设计
用沟通架起心的桥梁 ——小学德育活动课设计 锦州市古塔区敬三小学 刘 爽 活动目的： 升入三年级以来，发现了同学们之间存在缺少理解，关爱的现象，同学之间不懂得互相谦让，同学之间
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架起与学生沟通的桥梁
架起与学生心灵沟通的桥梁 ——做学生心目中的好教师 记得在我开始读小学的时候,经常在学校得到老师的关心,受到老师的赞扬,我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,
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家访——架起沟通的桥梁
家访——架起沟通的桥梁 60多年前，乌克兰著名的巴甫雷什中学来了一位叫高里亚的差生,懒惰、说谎、违纪，全校闻名。他的老师来到他家,才发现这孩子很不幸，父亲早逝，母亲入狱，他只
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加强医患沟通 架起友谊桥梁
加强医患沟通架起友谊桥梁近日，*召开了由副院长*主持，院办、医务科、护士长、住院部各科主任以及20余位住院患者及家属参加的住院部工休会。会议在一片欢乐祥和的气氛中进行，医
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以诚相待架起沟通的桥梁
以诚相待架起沟通的桥梁
辛寨小学吴绍荣
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是沟通学校和家庭，社会的桥梁，他不仅关系着一个班级工作的成败，而且还影响着整个学校的工作 -
架起心灵沟通的桥梁
架起心灵沟通的桥梁，构建和谐的师生关系 ［ 作者：张芙蓉 转贴自：原创 点击数：1370 更新时间：2006-3-30 文章录入：admin ］ 苏霍姆林斯基在《要相信孩子》中表达了一个朴素而富有人情
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架起一座沟通的桥梁
架起一座沟通的桥梁南河镇中心学校陈金银“课外访万家”活动开展以来，就像一场及时雨，滋润了学生、家长、教师干涸的心灵，在学生、家长、教师架起了一座沟通的桥梁。
在“课外 -
谈心架起沟通的桥梁
谈心架起沟通的桥梁 黎红线 谈到与学生的沟通与交流，我最喜欢的是与学生谈心。在教室、宿舍、走廊、操场、校内、校外、节假日都能够与学生谈心，谈心是架起沟通的桥梁。下面我
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如何与后进生架起沟通的桥梁[精选五篇]
浅谈教师如何与“后进生”架起沟通心灵的桥梁。 摘要：我们在教学中应该想方设法激起学生强烈的求知欲望，把学生融入积极思维的境地，使他们积极主动地投入到学习中去。激发学生
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架起与学生沟通的桥梁（5篇）
架起与学生沟通的桥梁 曾经有位名人说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此
