专题：假如我当老师读后感
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《假如我当老师》读后感
《假如我当老师》读后感蒋介石曾说过：“ 我们要知道：教育乃是国家民族的精神与文化，亦即永久的生命根基之所托；所以教育的优劣成败，即是国家民族兴亡盛衰最大的关键。”未来教育
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假如我当班长
假如我当班长 优秀的团队必然要具备优秀的团队精神，假如我是班长，我将根据本班工作特点，培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨，我们才能在工作中将所有的安全措施做得
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假如我当教育局长
假如我当教育局长
太和县
大家都知道，教育局长是地方教育系统工作的领路人，他的思想观念、能力行为在一定程度上代表当地教育者的形象，所以一位富有创新进取、勤奋务实思想的教 -
假如我来当老师[小编整理]
假如我来当老师从古至今有多少人赞美过老师这个既平凡而又崇高的职业。有人用蜡烛形容老师，体现出了老师那种舍已为人、默默无闻的奉献精神；还有的人称“老师”这个职业为“人
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假如我当副校长演讲稿
假如我当副校长演讲稿各位领导，各位同事：大家好！今天要跟大家分享的题目是：假如我当副校长。当然，我并不是一名副校长，我是校内xx系的行政干事，虽然有过多年班主任经验，也为班级带来
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假如我来当班长
假如我来当班长 班长，一听这个称呼，就很羡慕。这可是一个在班级中一人之下万人之上的大人物啊。班长肯定是一个成绩十分优秀的人，班长是一个老师最宠爱的人，也是老师的小助手，在
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假如我当统计局长
假如我当统计局长春节在同学小梅家，偶然看到她家的收支流水账，想起学校布置的社会调查作业，就向她要来了汇总数据。 下表即是小梅家近二年的家庭收支流水账汇总(表中为人均数)：
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《假如我是老师》大全
《假如我是老师》《假如我是老师》1每当我看到蜡烛在一点一滴的燃烧自己，默默奉献自己的时候;每当我看到春蚕吐尽最后一口丝，而装饰别人的时候；每当我看到园丁们不辞劳苦，培育出
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假如我是老师
假如我是老师 巷道学区程永生 自从入学以来，我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业，我常常在想：假如我是老师，那会怎样„„ 假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然
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假如我是老师
假如我是老师
小时后直到现在，我一直梦想着将来当一名教师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是 -
假如我是老师
假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。 登录作文网，你也可投稿。
假如我是老师，我要散发我全部的热情 -
假如我是老师
假如我是老师
长垣县县直实验小学六（ ）赵冰怡
假如我是老师。在课堂上，我会鼓励同学们积极发言，勇敢的表现自己，在他（她）们发言过后，我会给予他（她）们最响的掌声，因为我知道，掌声是最美 -
假如我是老师
假如我是老师老师是园丁，辛勤地培育的祖国的花朵。假如我是老师，那该多好啊！
假如我是老师，我会用最好的教学方式，带领同学进入知识的海洋，让他们觉得学习并不是一件困难的事，反而 -
假如我是老师（合集）
老师，是很受尊敬的职业。我特别想成为一名老师。
假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，决不乱发脾气，甚至体罚学生。我会很有耐心地一一为他们解答。
假如我是老师，我 -
假如我是老师
假如我是老师老师——一个光荣而伟大的称号。有人说他是人类灵魂的工程师，培养出了一批又一批的革命事业接班人；有人说他是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说他是春蚕，奉献了自己，装
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假如我是老师
假如我是老师
我从小就有一个梦想——当一位老师!
当我成为一位老师，我一定会培养好学生的品德，我要让他们了解雷锋等英雄模范的光荣事迹，让他们喜欢帮助别人，明白:助人为乐，快乐 -
假如我是一位老师
假如我是一位老师 嬉子湖曹岗小学六年级 尹丹萍 我有一个美好的理想——长大以后要一位老师。 假如我是一位老师，我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外书，不能仅依靠教师去获得
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假如我是老师
假如我是老师 老师说一句大不敬的话，看到这个题目我有一种莫名的感兴，我终于有机会“冒犯”你一下了，不过这只是我们一些想法而已，老师你“有则改之，无则加勉”啊！下面我可要开讲
