专题：建设初中历史高效课堂
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初中历史高效课堂教学策略
初中历史高效课堂教学策略 阿旺中学政史地组毕正琼 【摘要】初中历史学科的普遍现状是学校开设课时少、教师任教班级多、学生学习兴趣低，而从2012年以来又被纳入了云南省学
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高效初中历史课堂讲稿[合集五篇]
对构建高效初中历史课堂的几点浅见 初拿到这个题目，我觉得有点惶恐，我本人也做不到高效课堂，如何能给大家去讲高效课堂？好在想了想这里也没有外人，我就把我心中所想的高效课堂和
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浅谈初中历史高效课堂的构建
浅谈初中历史高效课堂的构建 庆坪中学 赵新军 摘 要：在大力提倡有效教学的今天，高效课堂已成为一个普及性的热门词汇。初中历史学科的课堂建构，高效课堂是方向也是追求。如何构
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初中历史高效课堂建构策略初探
钱建林 高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学，只有教学效率最大化且效益最优化，高效课堂才能得以实现。由此可见，要想课堂高效必须立足于课堂教学，笔者以人教版
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初中历史高效课堂 研讨会汇报材料
初中历史高效课堂研讨会汇报材料
通过这次学习深刻体会到，只有不断学习他人的经验，不断探究新的教学方法，认真研究教材，了解学生，才能上好一节高效课 。体会到好的历史课堂应该是 -
如何建设高效课堂
如何建设高效课堂 ——山西太谷县小学、山东杜郎口中学学习观摩体会 单位：安定区贺家岔学校 教师：祁鹏飞 2013年4月18日至4月26日，安定区教体局组织全区52名教师去山西太谷县、
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小议怎样构建初中历史高效课堂
小议怎样构建初中历史高效课堂洛川县石头镇初级中学 王延平
在我们初中历史课堂的教学实践中，“低效”是课堂教学中经常出现的一大难题。课堂的低效导致学生厌学、教师也厌教 -
市初中历史高效课堂研讨会的学习心得专题
感悟交流碰撞提升
——市初中历史高效课堂研讨会的学习心得
我们参加了在费县杏坛中学举行的初中历史高效课堂教学研讨会。通过这次活动，我深切体会到了自己在平时教学中存在 -
初中历史高效课堂研讨会议心得体会5篇
“你和我”
——初中历史高效课堂研讨会议心得体会
4月27日至28日，我市初中历史高效课堂研讨会议在费县举行，能参加本次研讨会，离不开教研室领导和学校领导的支持与帮助，颇感幸 -
高效课堂小组建设
高效课堂小组建设详细方案方案 一、什么是学习小组 学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学
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关于高效课堂小组建设
关于高效课堂小组建设 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入，一线教师对合作学习的认识已经跨越
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高效课堂小组建设
高效课堂小组建设 合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。 如何真正让学生的行为、认知、情感参与到小组合作中来，使合作学习具有实效，这是大家十分关注的问题。重要的一条就
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高效课堂小组建设
高效课堂小组建设 前郭县白依拉嘎乡中学 管庆云 一、小组带来的革命 学习小组是高效课堂进行的基本单位，它是小组合作学习的组织基础。小组合作学习就是以合作学习小组为基本
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高效课堂小组建设
一、划分好学习小组 高效课堂建设的关键在于学习小组的高效，建设、培训好了一个小组，也就把握住了高效课堂的灵魂。 首先从全班挑选出6名学习成绩好、组织能力强，在同学中威信
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高效课堂小组建设
高效课堂小组建设 培训小组长和小组1.明确小组长的作用 ⑴小组长要团结同学、帮助同学、组织同学，打造积极向上的小组学习团队，勇敢地担当起学习小组的学习领袖角色； ⑵小组长
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高效课堂小组建设
【内部资料】 “高效课堂小组建设”专项材料 （河北武安六中） 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深
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高效课堂小组建设
大沟乡中心小学高效课堂小组建设要求 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。随着课改的逐步推进和深入，我校一线教师对合作
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高效课堂和小组建设 文档
一年级 高效课堂与小组建设 改变学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心，而合作学习是课改倡导的重要学习方式之一。通过实践，我认为提高小组合作效率的策略很多，其中重要
