专题：教师发展的校本教研
-
发展校本教研[本站推荐]
发展校本教研 促教师专业化成长 （中国教师行动网） 一、学校的发展迫切需要教师的专业化成长 李烈校长在报告中讲到，社会对学校质量的关注逐渐转向对教师质量的关注。没有教师质
-
校本教研与教师专业发展
校本教研与教师专业发展
——学习笔记
现在的终身教育，要求老师要不断的学习，学生才会不断成长，如果老师不发展，还用老师原来的思想，观点去教育，影响自己的学生，学生还如何去发展呢 -
校本教研引领教师专业发展（精选合集）
校本教研引领教师专业发展
朝阳区王四营中心小学张会来我校地处朝阳区的东南端，在四环与五环路之间。03年随着绿化隔离带的建设，三所农村小学合并迁到了现在的这个新址。现有2 -
4校本教研与教师发展
“教师是立教，立校之本”，学校存在的价值是为了人的发展，为了学生的发展，从途径和方法上看主要是通过促进教师发展达成学生的发展。只有学生和教师发展了，学校才能获得发展，只有教
-
校本教研教师专业发展的平台
一、指导思想
建立以校为本的教学研究制度是新时期学校发展的现实要求和紧迫任务，是深化基础教育课程改革的实际需要，是为全体教师提供教学研究更广阔的思维空间和个人才能更 -
校本教研与教师专业化发展学习心得
校本教研与教师专业化发展学习心得 安庆市宿松县朱云军 随着基础教育课程改革的不断深入,校本教研、教师的专业化发展正在受到越来越多的关注。校本教研是推动课程改革进一
-
《加强校本教研_促进教师专业化发展》研究报告
《校本教研 对教师成长促进作用的研究》研究报告 一、课题提出的背景及研究意义 校本教研作为提高教师实施课改能力和实现专业化发展的重要手段，已成为广大教师的共识。围绕
-
校本教研与教师专业发展（五篇）
手上有技术 脑中有智慧 ----校本教研与教师专业发展学习心得体会如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教
-
校本教研与教师专业化发展学习心得
《教师怎样做校本研究》学习心得 校本教研是推动课程改革进一步深化的内在动力,是促进教师专业化发展的必由之路。而教师的专业化发展又是促进教师提升自身素质,逐步提高教
-
依托校本教研 促进教师专业发展
依托校本教研促进教师专业发展
——县二中教学工作汇报
教学工作是学校的核心工作，教学质量始终是学校、社会、家长关注的焦点，是学校的生命线。几年来，我校始终坚持走“成就教 -
教师如何做校本教研
教师如何做校本教研 长期以来，做教研对于普通教师来讲是不可及的事，在一线老师思想观念里认为“教研”是教研员干的活，是教研组长的事。新课程改革的校本教研把教研重心下移到
-
校本教研和教师专业化
校本教研和教师专业化
宁夏育才中学张新成
[摘要]：校本教研是教师专业化的重要途径，在实际操作中，校本教研可从五个方面实施：集中个人智慧，实施集体备课是基础：搞好三类课的学习与 -
教师校本教研工作制度
教师校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素养的重要手段。教师是开展校本教研工作的承受者和受益者，是开展教研活动的出发点和归宿。教师参加教研活动的质量影
-
浅谈教师如何做好校本教研（大全）
浅谈教师如何做好校本教研 校本教研是促进教师专业化成长与发展的重要途径,但是传统的教研最致命的误区就是漠视了教师的主体性.倡导教师的专业发展才是校本教研中的主角,只
-
教师校本教研工作总结
教师校本教研工作总结本学期校本教研继续深入扎实开展，而且具有创新思路，教师校本教研工作总结。立足校本教研“说、上、评”实际，开拓教师博客群和网络论坛，借助ldc教师合作和
-
校本教研--教师专业发展的沃土五篇
校本教研——教师专业化发展的沃土伴随新课程改革的推进，教师的专业化发展成为了学校教科研工作的核心，而校本教研正是促进学校和教师双重发展的重要途径。北京市和平里第四小
-
坚持校本教研 促进教师专业化发展（5篇）
坚持校本教研 促进教师专业化发展
建立与新课程相适应的以校为本的教研制度，建立多元开放的教研机制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，是深化教学研究改革的重点 -
校本教研是教师专业发展的有效途径
校本教研是教师专业成长的有效途径 随着新课程改革的不断深入，对教师的专业水平要求也越来越高，而教师专业水平的高低直接关系新课程改革的成败，教师只有切实转变教育教学行为，
