专题：教师个人研修计划
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教师个人研修计划
教师个人研修计划 徐平作为一名数学教师，不断提高自身的理论水平和业务能力，增强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发展的道路，才能适应现代
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教师个人研修计划[大全]
作为老师，教书育人，为人师表，对于自己的个人研修计划也需要很重视。这里，xiexiebang.com范文大全小编为广大读者整理了教师个人研修计划范文和相关材料，希望对xiexiebang.com范
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教师个人研修计划
教师个人研修计划 作为一名道德与法治教师，不断提高自身的理论水平和业务能力，增强知识更新能力和研修能力，从各个方面完善自己，提高自身综合素质，走专业化发展的道路，才能适应现
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教师个人研修计划
个人研修计一、指导思想本学期，我个人教研工作以新课程标准为指导，以全面提高课堂教学效率为目标，落实课改精神，培养学生数学实践能力，全面提高班级的教育教学质量为宗旨。二、工
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教师个人研修计划
教师个人研修计划范文精选4篇小学教师个人研修计划一、端正学习观念1、坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。2、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学
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教师个人研修计划
教师个人研修计划一、研修主题：为了丰富学生的阅读积累，提升自主学习的能力，本学期个人研修我以“自主学习背景下的语文主题学习研究”为主题。二、研修目标和内容：研究的目标在
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教师个人研修计划[范文模版]
景芝镇临浯小学远程研修计划
教师要树立终身学习的观念，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，抓紧分分秒秒学习充电，通过学习提升师德修养，丰富知识结构， -
教师个人研修计划
教师个人进修计划 为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养，并在科研、课题上有所发展，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：一、教育教学 1、系统地学习并掌握现代教育
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教师个人研修计划
2012年度教师个人研修计划 秦都中学崔彩丽 一、指导思想 以“读、议、展、点、练”作为教改模式，以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以加快个人专业发展和提高教学质量
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教师个人研修计划
个人研修计划 第一部分：个人自我分析 教学特色及问题：能主动创设情景，让学生在真实自然的情境中轻松学习，通过生动活泼有趣的课堂活动，注重联系生活实际，激发学生学习数学的兴趣和
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教师个人研修计划
骨干教师个人研修计划如火的七月，非常有幸能成为巫溪县第三期中小学骨干教师培训对象，聆听了专家们的讲座，接受了思想的洗礼，犹如久旱逢甘霖。在进修校一周的学习收获颇丰，但是最
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教师个人研修计划
教师个人研修计划 一、研修目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学科的本质，追求科学
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教师个人研修计划2015
教师个人研修计划 抢垦中学 肖明君 一、研修目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学学
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教师个人研修计划)
教师个人研修计划
张苗
一、研修目标
以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，
以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位 -
教师个人研修计划
教师个人研修计划
为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：一、认真学习专 -
教师个人研修计划
教师个人研修计划选择了教师职业，就意味着教师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是教师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是教师必备的处事
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教师个人研修计划
教师个人研修计划 西乡四中 周世峰 一、研修目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学
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教师个人研修计划
个人研修计划 一、研修目标 以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题，以校本研修、区域研修网络和“城乡联动，区域协作”为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，回归科学
