专题:记事写人线索清楚教案
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《写人记事线索清楚》作文教案范文合集
作文训练 写人记事线索清楚 训练目标:了解线索的作用和设置线索的常用方法,做到记事写人线索清楚。 训练重点:确定文章的线索 训练题目:在学校、家庭、社会生活中,你一定有许多熟
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记事写人线索清楚教案(大全5篇)
记事写人线索清楚 阜宁县实验初中:戴海涛 训练目标:1、懂得写文章要做到条理清楚,才能文脉贯通。2、培养确定线索,使文章一线贯通的能力。 3、提炼生活,发现生活中美丽的人和事
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记事写人线索清楚(共五则)
记事写人线索清楚
教学目的:学习围绕线索写记叙文的方法
教学重点和难点 :合理地找准线索,围绕线索选材 教学过程
一、知识准备
1、导言
记事写人的文章,总有贯穿全文的线索,把记 -
作文:记事写人线索清楚[样例5]
记事写人线索清楚 学习目标:学习写人记事这类作文的要求,达到线索清楚。 学习重点:记事写人线索清楚 学习难点:记事写人线索清楚 一、【我来听听】 : 同学们,你们一定喜欢听侦探故
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写人记事(汇编)
“写人记事”作文训练2013-1-8 作文题目1:血浓于水的亲情,是与生俱来的,无法抗拒的。在人生之路上,我们能够幸福快乐地成长,是因为有亲人在默默地、不图回报地爱着我们。写自己
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写人记事
如何写好写人作文
写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 -
写人记事作文教案(推荐)
教学目标: 1 、通过训练,让学生进一步学会 " 写人记事 " 的记叙文的写法; 2 、启发引导学生在 " 写人记事 " 中,用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。 教学重点 :交代清楚记叙
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记事写人作文教案
苏教版七(下)语文第二单元作文教案设计 写作记事写人线索清楚 写作目标 写一篇记事写人的文章,能用一根线索贯穿文中的材料,使文章中心明确,条理清楚,文脉贯通。教学时间:二课时 教
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七年级语文下册第二单元童年记事诵读欣赏《记事写人线索清楚》教学设计苏教版教案[推荐五篇]
《记事写人线索清楚》教学设计 教学目标: 1、了解什么是线索,明确线索的作用,懂得写文章只有做到线索清楚,才能文脉贯通 2、通过学习,领悟线索的作用,培养学生确定线索,使文章一线
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写人记事突出中心教案
写人记事突出中心 教学目标: ⒈认识中心对文章的重要性。 ⒉学会围绕中心,合理选择材料,注意详略。 重点:1.借助课文,帮助学生认识中心对于一篇文章的重要性。 2.从读到写,学习并
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写人记事的作文教案
写人记事的作文教案
四、教学过程
(一).激趣:用一则寻人启事激发学生兴趣,知道观察人物要抓住特征,并导入新课。导入语:大千世界,人海茫茫。走在大街上,人们步履匆匆,擦肩而过,一张张鲜 -
三年级“写人记事作文”教案
教学目标: 1 、通过训练,让学生进一步学会 " 写人记事 " 的记叙文的写法; 2 、启发引导学生在 " 写人记事 " 中,用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。 教学重点 :交代清楚记叙
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写人记事作文教学教案
写人记事作文的教学教案
2012.11.15
学习目标:
1.通过学习让学生学会一般的作文写作训练方法。
2.了解并学会把作文写具体的方法。
3.把学会的方法应用到作文中去,并教会不会应用 -
写人记事记叙文复习教案
写人记事记叙文复习教案 写人记事记叙文复习教案 张家口市第五中学常红红目标:掌握记叙文的基本知识和阅读规律,能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体,能基本把握其阅读方法
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写人记事作文
作文范文
父 亲
父亲的爱,时时刻刻包围着我。
十七年的关怀与疼爱,也让我在心中永记。
父亲的路,为我,而奋斗!
暑假里,闲来无事,我跟着父亲,体验了他一天的辛历。
一大早,父亲就把还 -
关于写人记事作文合集范文合集
关于写人记事作文合集9篇在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的写人记事作
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写人记事作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收
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关于写人记事作文合集(合集)
关于写人记事作文合集6篇在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉