专题：记事写人线索清楚教案
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《写人记事线索清楚》作文教案范文合集
作文训练 写人记事线索清楚 训练目标：了解线索的作用和设置线索的常用方法，做到记事写人线索清楚。 训练重点：确定文章的线索 训练题目：在学校、家庭、社会生活中，你一定有许多熟
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记事写人线索清楚教案（大全5篇）
记事写人线索清楚 阜宁县实验初中：戴海涛 训练目标：1、懂得写文章要做到条理清楚，才能文脉贯通。2、培养确定线索，使文章一线贯通的能力。 3、提炼生活，发现生活中美丽的人和事
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记事写人线索清楚（共五则）
记事写人线索清楚
教学目的：学习围绕线索写记叙文的方法
教学重点和难点 ：合理地找准线索，围绕线索选材 教学过程
一、知识准备
1、导言
记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把记 -
作文：记事写人线索清楚[样例5]
记事写人线索清楚 学习目标：学习写人记事这类作文的要求，达到线索清楚。 学习重点：记事写人线索清楚 学习难点：记事写人线索清楚 一、【我来听听】 ： 同学们，你们一定喜欢听侦探故
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写人记事（汇编）
“写人记事”作文训练2013-1-8 作文题目1：血浓于水的亲情，是与生俱来的，无法抗拒的。在人生之路上，我们能够幸福快乐地成长，是因为有亲人在默默地、不图回报地爱着我们。写自己
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写人记事
如何写好写人作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 -
写人记事作文教案（推荐）
教学目标： 1 、通过训练，让学生进一步学会 " 写人记事 " 的记叙文的写法； 2 、启发引导学生在 " 写人记事 " 中，用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。 教学重点 ：交代清楚记叙
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记事写人作文教案
苏教版七（下）语文第二单元作文教案设计 写作记事写人线索清楚 写作目标 写一篇记事写人的文章，能用一根线索贯穿文中的材料，使文章中心明确，条理清楚，文脉贯通。教学时间：二课时 教
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七年级语文下册第二单元童年记事诵读欣赏《记事写人线索清楚》教学设计苏教版教案[推荐五篇]
《记事写人线索清楚》教学设计 教学目标： 1、了解什么是线索，明确线索的作用，懂得写文章只有做到线索清楚，才能文脉贯通 2、通过学习，领悟线索的作用，培养学生确定线索，使文章一线
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写人记事突出中心教案
写人记事突出中心 教学目标： ⒈认识中心对文章的重要性。 ⒉学会围绕中心，合理选择材料，注意详略。 重点：1.借助课文，帮助学生认识中心对于一篇文章的重要性。 2.从读到写，学习并
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写人记事的作文教案
写人记事的作文教案
四、教学过程
（一）．激趣：用一则寻人启事激发学生兴趣，知道观察人物要抓住特征，并导入新课。导入语：大千世界，人海茫茫。走在大街上，人们步履匆匆，擦肩而过，一张张鲜 -
三年级“写人记事作文”教案
教学目标： 1 、通过训练，让学生进一步学会 " 写人记事 " 的记叙文的写法； 2 、启发引导学生在 " 写人记事 " 中，用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。 教学重点 ：交代清楚记叙
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写人记事作文教学教案
写人记事作文的教学教案
2012.11.15
学习目标：
1．通过学习让学生学会一般的作文写作训练方法。
2．了解并学会把作文写具体的方法。
3．把学会的方法应用到作文中去，并教会不会应用 -
写人记事记叙文复习教案
写人记事记叙文复习教案 写人记事记叙文复习教案 张家口市第五中学常红红目标：掌握记叙文的基本知识和阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能基本把握其阅读方法
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写人记事作文
作文范文
父 亲
父亲的爱，时时刻刻包围着我。
十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。
父亲的路，为我，而奋斗！
暑假里，闲来无事，我跟着父亲，体验了他一天的辛历。
一大早，父亲就把还 -
关于写人记事作文合集范文合集
关于写人记事作文合集9篇在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的写人记事作
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写人记事作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收
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关于写人记事作文合集（合集）
关于写人记事作文合集6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉
