专题：教师业务学习笔记
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教师业务学习笔记（本站推荐）
学习笔记：
——如何才能打造出高效的课堂
课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任 -
教师业务学习笔记
小学教师教育理论学习笔记 好教师的品质 人们心目中喜欢怎样的教师的想法之后，归纳出的“好教师”的12种品质： 1.友善的态度——他的课堂犹如一个大家庭，我再也不怕上学了。 2
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2015——2016学年教师业务学习笔记
2015——2016学年度 教师业务学习笔记 学习时间：2015年8月26日 学习地点：办公室 参加人员：全体教师 学习内容：听课目的与听课类型 我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对
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教师业务学习笔记
教师业务学习笔记（魅力课堂） 时间：9.16 地点：办公室 参加人：全体教师 主讲：李广全 如何才能打造出高效的课堂?（上） 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该
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教师业务学习笔记材料
教师如何有效提升专业素养 主讲人：代绍山（2016.9.10大会议室） 英国著名的哲学家培根曾说过：每个人都是自己命运的建筑师！作为教师，我们要在学思行中不断提升，用专业素养来建筑自己
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教师业务学习笔记
如何打造魅力课堂 2018.9.5 打造魅力课堂需要我们认真推敲。充满魅力的课堂必定离不开精彩的细节，在细节上下功夫，从细节的美，细节的魅力，感受教师推敲课堂细节的魅力。打造魅力
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教师业务学习笔记★
教师业务学习笔记 (2012-05-16 08:26:14) 转载▼ 标签： 转载 原文地址：教师业务学习笔记作者：高山流水 教师业务学习材料 教师业务学习材料（一） 教师角色新思考 提到教师的角色，
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教师业务学习笔记（精选）
教师业务学习笔记--关于说课 一、说课是什么 所谓说课，就是授课教师以口头(现场说课展示)或书面(撰写说课讲稿)的形式，向同行系统地阐述自己对某一节课的教学设想(教学思路)及
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教师业务学习笔记
信息技术学习笔记---教学方法与教学策略的概念辨教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法，也包括学的方法，是教法与
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教师业务学习笔记
（1）、什么是德育专家？一般来说，好的老师就是那些能摆平班级纪律，控制住差生，并能促使班级学业成绩提高的教师，但作为专家型教师，这还不够，光关注并控制学生的行为是远远不够的，如果你
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教师业务学习笔记2011
学习时间：2011.9.2
学习题目：什么是学案导学
学习内容：
“学案导学”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。所谓“学案导学” -
教师业务学习笔记
《小学数学教师学习资料》学习笔记教师的教育教学机智
所谓教育机智，是指教师在教育教学活动中的一种特殊的智力定向能力，指教师针对学生的各种表现，特别是对意外情况和偶发事 -
教师业务学习笔记
教师业务学习笔记 读书应该是教师的立教之根，生存之道；为了督促教师们读书，学校规定每月必须写业务学习笔记，我们自己发现不少业务学习笔记的内容与往年相同，没有什么新的内容，这
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教师政治业务学习笔记
政治业务学习及笔记 1在这一学期的时间中我都在不断地学习有关教育的法律法规，让它们在工作中沉淀，发酵。因为我们的事业需要它们---《教师法》、《义务教育法》和《未成年人
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教师业务学习笔记内容.（合集）
1、学习型组织理论视角下的教师专业发展(2009.9 一、教师专业发展的内涵 本文所探讨的教师专业,不是局限于教师所教学科或研究领域,而是包含整体意义上以教育工作者身份从事
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教师业务学习笔记内容
学习时间：3.3 学习地点：会议室 主 持 人：刘学才 内容： 学习型组织理论视角下的教师专业发展一、教师专业发展的内涵 本文所探讨的教师专业，不是局限于教师所教学科或研究领域，而
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教师业务学习笔记（精选五篇）
教师业务学习笔记 2017.9.23 （一） 为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，加强我区中小学、幼儿园教师队伍建设，提高中小学、幼儿园教师业务素质
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教师全套业务学习笔记
学习时间： 年 月 日 学习地点：办公室 参加人员：全体教师 学习内容：听课目的与听课类型 我们知道，听课是一种经常性活动，而每一次听课对授课者或听课者都可能有多方面的收获，所以听
