专题：教师资格证试讲教案
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教师资格证试讲教案
教师资格证试讲教案学科:八年级《数学》(上)沪科版
课题:14.1三角形中的边角关系
试 讲 人:张磊试讲地点:城西小学试讲时间:2014年5月10日编写时间:二 零 一 四 年 四 月 二 -
教师资格证试讲教案写作
教师资格证试讲:教案写作 教案写作 （一）形式 教案是教学设计的文字体现，有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。 1.文字叙述式 这是一种基本上全部以
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教师资格证试讲：教案写作
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 教案写作 (一)形式 教案是教学设计的文字体现，有相对的格式与要求。教案的格式主要包括文字叙述式、表格式两种。 1.文字叙述式 这是一种
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教师资格证高中英语试讲教案
单位：班别： 姓名： Junior Unit14 The birth of a festival Ⅰ. Teaching aims 1. Talk about festival and customs 2. Practice expressing and supporting an opinion 3. In
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教师资格证试讲教案编写指导
教师资格证试讲教案编写指导 我们知道，在教师资格考试面试环节中，在20分钟的时间里，要写一份完整的教学详案，并预留几分钟的熟悉教案的时间，对绝大部分的考生来说，这几乎是不可能
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初中语文教师资格证试讲——理想教案
《理想》教案 一 教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗。 二教学重点 ①
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教师资格证考试讲教案写作技巧
教师资格证考试讲教案写作技巧 2015年，教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库，考试将按照高考的要求来组织；按照教育部的要
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教师资格证试讲教案 全英
What’s the matter, Mike? 1．Knowledge object: 能够听说读写单词和短语：have a cold, have a toothache, 一、Teaching aims and demands教学目标与要求 have a fever, hur
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教师资格证面试试讲
自我介绍： 各位评委老师，上午好，我是_____号考生。 说课： 今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。 教材分析： 本节课出自______________出版社出版的高中
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教师资格证试讲环节
教师资格证试讲环节一、具体流程
具体来说试讲一般是这样进行的：首先在网上报名，然后去现场确认。试讲一般是自己提前准备一课时的教案拿到考场，考试一般采取抽签方式，抽到哪个 -
教师资格证面试如何“试讲”
面试中的“试讲”环节
一、形象：⑴青年人要阳光、正派，开朗、活泼；⑵洋溢青春气息，有自信，充满正能量。
二、试讲以“微课”形式进行，共10分钟。其中，最好有一、两分钟要有点“激情 -
高校教师资格证试讲教案
高校教师资格证 试讲教案 试讲人： 试讲教材：《战略管理》 教材出版社：高等教育出版社 工作单位： 试讲时间：二○一五年六月 各位领导、老师大家好： 我是 ，今天我所要讲的是“企业的
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教师资格证高中英语试讲教案（共五篇）
Junior Unit14 The birth of a festival Ⅰ. Teaching aims 1. Talk about festival and customs 2. Practice expressing and supporting an opinion 3. Introduced a f
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初中语文教师资格证试讲——谈生命教案
《谈生命》教案
一教学目标
1、了解本文以感性化的语言塑造的一系列的生命形象及其所蕴涵的意义，以此来激发学生们的联想和想像，并在揣摩、品味中进行哲理性思考。
2、体会文 -
教师资格证试讲教案 七年级 unit 1
Unit 1 Can you play the guitar? 1 Language Goal(语言目标): Talk about abilities(谈论能力) 2 Teaching Goal(教学目标) 1）掌握新单词，学会如何询问别人有何种能力 2）能
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2015年下半教师资格证高中化学面试试讲教案
2015年下半教师资格证高中化学面试试讲教案 离子反应 一、说教材 （一）教材的地位与作用 《离子反应》是人教版高一化学必修一第二章第二节内容，本节课着重介绍“酸、碱、盐在
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教师资格证面试小学语文试讲教案
http://www.xiexiebang.com 教师资格证面试小学语文试讲《恐龙》 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 3、理解课文
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初中语文教师资格证试讲——陋室铭教案5篇
《陋室铭》教案 一教学目标 知识与技能：文言词语积累 过程与方法： 课前进行复习和预习，掌握学过的文言词语的用法。课后进行后测，巩固本课重点词句及文章主旨的理解。 情感、态
