专题：记事作文结尾大全
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记事作文开头、结尾等复习
作文开头结尾复习
一）、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。
二）、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。
三）、前后照应 -
写人记事通用开头结尾（含5篇）
写人记事通用开头结尾 1、开头：透过历史的瞳孔，让尊严对你轻声低诉，诉说尘封的记忆里不朽的精神，诉说每一片感动，诉说每一价真情，诉说历史背后不泯的尊严。 结尾：站在历史中倾听尊
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小学生记事叙事作文(含写作方法、优秀开头结尾、优秀记事)
叙事类作文 四个最基本的要素：时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果） （一）开头要注意点题要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。 1、老师高兴
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写人记事作文的精彩开头与结尾
写事作文开头 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是
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记事作文
记事文教案 记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地点、人物，事件（起因、发展、结果）。---
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记事作文
乌鸦反哺
镇二小学五年（2）班王铭宇
那天，天气很晴朗，微风轻轻的吹着，仿佛怕惊扰了这对母女 ——小红和妈妈，她们正走在乡间的道路上。
走着走着，小红抬头向上观看，忽然，看见一只小乌 -
记事作文
难忘的老师
我在我亲爱的母校生活了6年了，六年弹指一挥间，转眼间我们就要毕业了，小学的生活多么让人依依不舍，在小学生活中，我遇到了许多老师，有严谨慈爱的班主任老师、严肃的品德 -
记事作文
乌龟放生
“放生”这个词大家并不陌生，顾名思义，就是将一些小生命放归大自然，不受束缚。但是，大家平时又很难有放生的机会与时间，而在这个寒假，我与几个朋友进行了一次放生小乌龟 -
记事作文
记一次跳绳比赛
秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳 -
作文结尾大全
作文结尾 一．认识作文结尾作用： 1. 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“
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作文结尾
议论文结尾常见技巧 结尾是全文内容发展的必然结果，是文章结构的重要组成部分。古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮
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作文结尾
作文结尾的方法
古人作文重视结尾，把好的结尾比喻为“豹尾”，要求结尾简明有力，“如截奔马”，留有余味，言有尽而意无穷。成功的作文，结尾总能给读者“回眸一笑百媚生”的效果。
如 -
作文结尾
作文结尾常见方法教学目的：1、明白考试大纲要求。2、培养学生掌握作文结尾方法。 3、培养学生掌握结尾技巧。 教学重点：1、明白考试大纲要求，让学生掌握解题思路、方法、步骤。
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作文结尾
作文结尾练习：
张老师620
一、运用修辞+总结性结尾：
排比：
1、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色 -
万能作文结尾
●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；
走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；
登上山顶，脚下便是积 -
作文结尾
不好的文章总是一样的，乏味呆板，缺少变化。好的文章却各有各的不同。单是议论文的结尾，就可以形式多样，“豹尾”生姿。介绍议论文结尾“十一式”，以供同学们揣摩借鉴。
第一式：总 -
作文经典结尾
作文经典语言
一、积极进取类
1、危难中，真正的救星是我们自己。自助者神助，你就是自己的神。
2、这件事让我明白：一个人之所以不孤独，是因为他站在了梦想的起跑线上。
3、自信， -
作文结尾
中考作文开头、中间、结尾写作技巧
一．开头技巧
作文的开头至关重要，除了上节课讲到的，还有以下几个，望灵活运用。
⑴欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班
