专题：教师职业道德能力要求
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教师职业道德的要求
教师职业道德的要求
1.爱国守法
教师应该培养自己的爱国精神，关心祖国的前途和命运，坚决捍卫国家尊严，维护祖国的统一，热爱人民，以百倍的热诚报效祖国，为祖国建设贡献力量。对学生 -
职业道德和能力
职业素养和能力
职业素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小 -
教师职业道德考核工作方法和要求
一、关于印发“师德师风建设年”活动整改 提高阶段指导意见的通知 各小学： 根据《建平县教育系统2011年“师德师风建设年”活动实施方案》，“师德师风建设年”活动从5月17日
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《教师职业道德》试题及考试要求[精选合集]
陕西师范大学2012届师范类本科毕业生
《教师职业道德》试题及考试要求
请根据以下材料，在认真学习教育部等部门发布的《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的基础上，结合你 -
新时期教师的职业道德要求
新时期教师的职业道德要求 ――学习《教师职业道德经典案例》体会 一中近期，在繁忙的初三教学之余挤出时间认真学习了《教师职业道德经典案例》一书。通过对本书的学习，使我
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教师基本能力要求
教师基本能力要求 一、通用基本功要求 （一）熟知本学科《课程标准》的基本内容及其对本学科教学的基本要求。 （二）熟知所任教学科初中阶段教材的知识体系，有较强的驾驭教材的能力
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教师职业道德与创新能力心得体会
教师职业道德与创新能力心得体会 良好的职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切
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医疗卫生职业道德要求（推荐）
医疗职业道德要求
职业道德是从事一定职业的人们在特定的职业活动中形成的、指导自己行为的道德规范的总和，又称行业道德。每一行业都有自己的职业特点和道德规范，如医德、师 -
爱岗敬业是教师职业道德的本质要求
爱岗敬业是教师职业道德的本质要求
爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品 -
教师职业道德
现实情况： 1.教学过程的职业道德缺失 有的教师缺少敬业精神，凡事图报酬，对学生放任自流，备课不认真，讲课信天游，作业不批改，对学生放松要求。 2.学术研究中的职业道德缺失 部分教师
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教师职业道德
郑州大学现代远程教育《教师职业道德》课程作业 一． 作业内容 （一）简述题（每题10分，共40分） 1.我国教师职业道德有哪八个要素构成？ 答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责
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2012教师职业道德
教师职业道德 第一部分：教师职业道德修养的相关理论 1、教师职业道德的概念： 教师职业道德是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德的总和，是调节教师与他人、教
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教师职业道德
教师职业道德邵明莉 （2009级 , 语文教育专业, 0929131001）作业内容一、简述题（每题15分，共30分）简述教师道德义务确立的必要性公正、仁慈是道德生活的基本准则。同时，努力做到公正
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教师职业道德
1、简述高校教师职业道德修养的意义。 答：(1)高校教师师德修养是高校加强师德整体建设的需要;(2)高校教师师德修养是高校教师个体专业发展的需要;(3)高校教师师德修养是高校
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教师职业道德
教师职业道德 1. 内容： 1．依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律
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教师职业道德
教师职业道德 一、教师：通过教育活动为社会服务或为一定阶级裴琰合格人才，以满足社会对人才需要而为社会服务的人。 二、教师职业劳动特点：1.长期性和复杂性2.延续性和艰苦性3.
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教师职业道德（范文模版）
第一章 教师职业道德概述 一、教师职业的本质、特点和社会意义是什么？ 1.教师职业就是按照一定社会的需要和标准，向人们进行各方面的教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业
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教师职业道德
1. 教师职业道德构成因素：教师职业（理想；态度；义务；技能；纪律；良心；信誉；作风） 2. 教师劳动特点：长期性和复杂性；延续和艰苦；艺术和创造；主体和示范，个体和群体 3. 教师职业道德的基本原则：（
