专题：教学案例评选一分钟
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四年级珍贵的一分钟教学案例
少队活动课案例--珍贵的一分钟 大新寨学区北寨小学 王颖杰 【活动目的】 1、让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀
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班主任案例评选方案
横涧乡中心小学班主任工作案例评选活动方案 为了提高广大班主任的班级管理工作水平，加强对班主任在教育基本功方面的培训。尤其是为了更好地提高班主任了解学生的技能、为提
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一分钟教学设计[范文模版]
《一分钟》是语文第三册中的一篇课文，讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到了二十分钟的故事。下面是小编收集整理的一分钟教学设计，欢迎阅读参考！一、复习巩固，导入新课1．课件出示
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《一分钟》教学设计
《一分钟》教学设计 教学目标 1.会认8个生字，会写5个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能通过丰富表情、添加动作的方法，读出人物的心情。 3．知道时间的宝贵，懂得珍惜时间
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《一分钟》教学反思（合集）
《一分钟》教学反思作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的《一分钟》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅
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《一分钟》教学设计 （大全）
《一分钟》教学设计 15篇作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《
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《一分钟》教学设计
《一分钟》教学设计 教材分析： 《一分钟》是人教版语文二年级上册的一篇课文，讲的是小学生自己身边的平常事。主人公元元以为早上多睡了一分钟，“就一分钟，不会迟到的”，可元元就
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《一分钟》教学反思
《一分钟》教学反思 《一分钟》教学反思1 《一分钟》是人教课标版小学语文二年级上册第二组课文中的一篇课文。它讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。透过这
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一分钟教学设计
一分钟教学设计 一分钟教学设计 1 一、教材简说：多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。多睡一
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《一分钟》教学反思
人教版《一分钟》教学反思 人教版《一分钟》教学反思1 教学目标：一、会认9个生字，会写8个字。二、正确、流利、有感情地朗读课文。三、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时
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一分钟教学反思 （本站推荐）
《一分钟》讲述了小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事，一分钟教学反思。通过这篇课文的的学习，使学生受到严格要求自己，珍惜时间的教育。在教学中，我从以下几个方面入手进
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一分钟教学反思
一分钟教学反思 一分钟教学反思1 这次有幸参加了月北片的教研活动，在这次活动中我执教了一节五年级语文课，是一首充满激情的现代诗歌《最后一分钟》，作者倾诉了7月1日香港回归
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一分钟教学反思
一分钟教学反思 一分钟教学反思 1 （1）诗歌教学一直是我想认真揣摩的一个教学切入点。从《山城的雾》《和我们一样享受春天》，再到这次的《最后一分钟》，我进行了各方面不同的尝
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一分钟教学设计方案
《一分钟》教学案例 【教材分析】 这是义务教育课程标准实验教材人教版语文二年级上册的第7课。课文以小学生喜爱的故事形式出现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到20分钟，他只
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一分钟教学设计110
《一分钟》（第一课时）教学设计 嘉园小学 王佳 教学目标 1.认识本课“钟零”等生字。 2.会写“迟、闹”两个字 。 3.正确、流利，有感情地朗读课文。 教学重难点： 1.认识本课要求
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《一分钟》教学设计
小学二年级语文《一分钟》教学设计 一、说教材 今天，我说的课文是人教课标版语文二年级上册的第七课《一分钟》。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。主人公元元因
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一分钟教学设计范文
二年级语文 7《一分钟》 中心发言人：陈波 教材分析 《一分钟》是课程标准实验教科书(人教版)语文二年级上册的一篇课文，讲的是小学生自己身边极为平常的事。主人公元元以为早
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一分钟.doc教学设计
《一分钟》教学设计 【教材分析】 《一分钟》是人教版实验教材二年级（上）中的一篇课文。 多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的
