专题:教学常规讲课稿
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1一年级常规课讲课 减法 教学设计及反思
《1-5的减法》教学设计 一、课件三分钟 1.要求:在学具盒里拿出5根小棒放到数学书上面,在没有老师的允许不准摆小棒,只有老师说开始才能摆小棒。 师:今天砸门班来了这么多的老师
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教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案
教师教学常规考核管理改革(备课、讲课)实施方案一、针对目前我校备课存在的弊端,提出改革方案1、大部分教师备课以“量”为本,形式主义。教学管理对教师的备课检查,过分强调“量
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讲课教学设计
八年级上unit6 I’m more outgoing than my sister 教学设计 昌黎五中 居海波 教学内容:1a-2c 教材分析: 本课是新目标英语八年级上册unit6 I’m more outgoing than my siste
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讲课教学设计(大全)
Unit6 I ’m watching TV(Section B, 2a–2c)教学设计 Teaching aims (教学目标) 1. 能够理解时间表达方式。 2. 能理解区分现在进行时与一般现在时。 3. 能够掌握阅读技巧。
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教学常规(模版)
奈曼旗中小学教学常规 为进一步规范全旗中小学的教学工作,加强全旗中小学教学常规管理,通过创建“实效课堂”、实施“有效教学”两个平台,全面推进素质教育。特制定本常规。 一
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教学常规
教学常规执行情况自查报告作者:佚名总结来源:web点击数:892更新时间:2012-3-27教学常规执行情况自查报告
本学年我校继续本着:“办特色学校,抓常规管理,建一流队伍,创一流成绩”的办 -
教学常规
郑家小学教学常规基本要求 一、 组织机构 1.教学管理工作领导小组 组长:王军 副组长:王艳妮 组员:张战民 杨建利 祝亚荣 2.职责: ①负责组织教学活动、管理、督察、指导、考核、
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教学常规学
教学常规实施及评价方案
为了扎实落实县教研室的两个常规,进一步加强教学管理,提高我校教育教学质量,根据县镇有关要求,结合我校教学实际情况,特制订石碑营小学教学常规管理实施 -
教学常规
教学常规,顾名思义是学校教学工作的基本规范。在现实的小学教学实践中,学校管理者无不重视教学常规的制定与执行。他们把教学常规看作是学校教学管理实现规范化、制度化的重要
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教学常规123
教学常规是什么?我们的教学常规,主要是从传统的“备教辅改考评”各个环节来制定的。㈠关于备课,基本的环节和要求是:
⒈透析教学内容。反复研读教材;收集相关资料。⒉确定教学目 -
教学常规
教学常规管理制度 一、 备 课 1、 分析教材的编排意图,弄清知识体系结构。 2、 吃透每一单元的重点、难点和疑点。 3、 确定“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三
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教学常规
AAAAAA教学常规试题与答案 1、上课首先须把握总的教学目标,以思维核心,能力为目标,兼顾情意发展。也有人提出上课要做到教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标。
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教学常规是什么
教学常规是什么?我们的教学常规,主要是从传统的“备教辅改考评”各个环节来制定的。
㈠关于备课,基本的环节和要求是:
⒈透析教学内容。反复研读教材;收集相关资料。
⒉确定教学 -
教学常规
教学常规 课堂教学是教师教学工作的主阵地,是学生发展智力,培养能力的主渠道,是学校教学管理的突破口.
上好每一节课,是全体教师的神圣职责.
为切实抓好课堂教学工作,最大限 -
教学设计讲课稿(最终5篇)
中小学信息技术学科教学方法的实施与应用 第一节讲练教学法在信息技术教学中的应用 讲练教学法强调的是学生动手实践活动和学生主动学习,要求学生自己做而不是教师灌输,学
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法国号教学设计--讲课
《法国号》教学设计 黄河路街道万泉小学 巴晓敏 教学目标: 1、认知目标:学唱歌曲,能用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色,用二声部轮唱的形式表现歌曲。 2、能力目标:通
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字理教学讲课稿
字理教学校级公开课 有趣的汉字 莱阳市团旺中心小学 李申松 一、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中亦。(杨伯峻:《论语译注》P99) 【译文】孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊
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春 讲课教学设计
《春》教学设计 朱杖子中学 刘春艳 教学目标 1.品味文章优美的语言,领会语言的准确性,生动性,体会作者对春天的赞美之情,感受优美的意境。 2.体会比喻、拟人、排比等修辞手法的