专题：教学反思山中访友
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山中访友教学反思
山中访友教学反思1 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造
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《山中访友》教学反思（推荐）
《山中访友》教学反思 《山中访友》是人教版课标实验教材六年级上册第一单元的第一篇课文，是一篇文质兼美、构思新奇、富有想象力、生动展现大自然美景的散文。本单元主要内
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《山中访友》教学反思
《山中访友》教学反思《山中访友》教学反思1作为一名教师，每个人都希望自己能上出一节好课，一节大家都认可的成功课。而作为一名语文教师，面对内涵丰富、可操作性极强的语文教
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《山中访友》教学反思
《山中访友》教学反思1 通过昨天的接触，我就发现新学年我面临的一班孩子都比较安静。他们不是喜形于色，他们不会唧唧喳喳，他们不会欢呼雀跃。我跟他们谈论什么的时候，他们的表
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《山中访友》教学反思
《山中访友》教学反思(15篇)
《山中访友》教学反思1
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众 -
山中访友教学反思
山中访友教学反思(15篇) 山中访友教学反思1 《山中访友》是一篇散文。里面所提到的“友”并非我们生活交际中的朋友，而是在大自然的花草树木。此文章用的是拟人的表现方式，以
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《山中访友》教学反思
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山中访友教学反思
山中访友教学反思 新开中心小学 张强 这堂课教学设计在激发学生的兴趣方面效果明显，学生参与的热情高。教学的几个环节层层深入，不仅保证了自主、探究学习的质量，当然更为重要
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《山中访友》教学反思 《山中访友》教学反思1 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像想象力、充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋
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山中访友教学反思
山中访友教学反思
山中访友教学反思1
《山中访友》一篇构思很美的文章。本文的叙述方式独具匠心，采用想象的手法与自然界的古桥、树林、山泉、小溪等朋友们互诉心声，动情的叙 -
山中访友教学反思
《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营
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山中访友教学反思
山中访友教学反思 山中访友教学反思1 《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册的开篇之作，作为“感受自然”模块的第一篇课文，极富想象力和感染力
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山中访友教学反思
山中访友教学反思 山中访友教学反思1 《山中访友》一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。但是在进行本课的教学设计时，我力求挖掘出本课教材的特色，同中求异，让
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山中访友教学反思 范文大全
《山中访友》这一课的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的，山中访友教学反思。在进行本课的教学设计时，我力求挖掘本课教材的特色，同中求异，让学升有一种全新的感觉和与
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《山中访友》教学反思
《山中访友》教学反思 《山中访友》教学反思1 我认为《山中访友》这一课我在设计的时候的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。在进行本课的教学设计时，我力求挖掘
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山中访友教学反思
光阴似箭，在不知不觉中本学期悄然逝去，反思自我工作，能够依据课堂教学常规，认真执教，及时完成既定的教学任务和学校临时布置的各项工作。充分运用文本，努力提高语文课堂教学的有效
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山中访友教学反思
山中访友教学反思 篇一：山中访友教学反思 我认为《山中访友》这一课我在设计的时候的总体教学设计与本单元的教学目标是一脉相承的。在进行本课的教学设计时，我力求挖掘本课教
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《山中访友》教学反思
《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满童心童趣，构思新奇。以这样的方式叙述，
