专题：记叙文阅读学案提纲
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记叙文提纲
记叙文提纲 记叙文提纲标题：记一场鼓号仪仗队比赛主题句：团结就是力量。内容简介（考试不必写）：通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结
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记叙文学案
记叙文系列训练㈠ 写亲历之事 抒真情实感 训练要求： 1、从自己的经历中取材，让作文中有“我”。 2、学会设置动情点，凭着真情实感打动读者。 3、平时就要注重积累素材、积淀思
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记叙文阅读提纲
记叙文阅读
文体知识：
1记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中 -
如何编写记叙文提纲
如何编写记叙文提纲
知识目标：了解记叙文提纲内容包括题目、中心、提纲结构。
能力目标：学会编写记叙文提纲
德育目标：学会有计划地做事情，明白好的计划对人生有重要影响。
教学 -
记叙文写作训练学案
记叙文写作训练学案 【训练目的】1、了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。 2、了解记叙文选材和组材的方法。 【写作指导】一、什么是记叙文？记叙文是以记叙、描
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高中记叙文写作学案
高中作文训练学案
——记叙文的审题与立意学习目标：
1、学会记叙文审题立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。
2、提高作文审题立意能力
学习重点难点：记叙文 -
七年级记叙文作文提纲例子
列提纲示例： 题目：读《水浒》的快乐 中心：通过对读名著的快乐的叙述,表明自己热爱生活. 结构： 一、学前爱读《水浒》连环画,羡慕好汉的武艺高强.（略写） 二、小学爱读《水浒》大部
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记叙文写作训练1(学案)
记叙文写作训练1（学案） 班级姓名一、学习目标：1、学会审题立意，提高认识水平； 2、按照记叙文体裁要求，训练记叙文写作的能力。 二、例文学习： 季 节 7岁那年，我随着父亲一同来到这
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记叙文的开头微学案
作文训练一：记叙文开头微学案 ★引言——元代乔梦符提出作文“六字诀”： 凤头：文章开头要像凤头一样美丽动人 猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实 豹尾：结尾要像豹尾一样警策有力 记
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七年级语文记叙文作文导学案
七年级语文导学案:如何写好记叙文 了解记叙文的写作特征 记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的
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记叙文阅读复习导学案（大全5篇）
记叙文阅读复习导学案 A、记叙文线索，线索类型：--------、-----------、----------、----------、------------、-----------、----------- B、记叙文写作顺序：------------、-
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作文学案(立意 ——记叙文的灵魂)
初四作文学案（立意 ——记叙文的灵魂）
时间：授课人：课时：课型：新授审核人：学习目标： １．立意要正确。２．立意尽量新颖。学习过程：
一、导入新课，创设情境
我们今天来研究一下有关此方面的关 -
写好记叙文的结尾导学案
如何写好记叙文的结尾
主备人：曹颖 王孝香
教学目标：1、掌握记叙文结尾惯用的写作技巧。
2、增强学生重视记叙文结尾的写作意识。
教学重点：掌握记叙文的结尾的方法。
教学难点 -
《记叙文写作———细节描写》导学案
《记叙文写作———细节描写》导学案
教学目标：1、明确细节描写的内涵。
2、学会细节描写的方法并能加以运用。
教学重点：细节描写的运用。
教学过程：
一、导入：
二、什么是细节 -
专题六 记叙文语言有文采学案
专题六 嘈嘈切切错杂弹——语言有文采 一、阅卷探秘 千言万语总是情 作文语言是否有文采，具体表现为四条标准要求：词语生动，句式运用富有表现力，语言生动活泼、简明有趣；句
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燃烧与灭火学案提纲
学案提纲第六单元燃料及燃烧第一课时 燃烧与灭火[学习目标]1、从化学反应角度认识燃烧和灭火的原理。2、知道通过控制燃烧的条件就能达到促进燃烧和防火、灭火的目的。3、了
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高中语文：记叙文写作模式指导教学案
高中语文：记叙文写作模式指导教学案 一、记叙文写作模式 第一种：层层深入式（最常见的模式） 图示：“入——递（若干段）——合” 首段，开门见山入题； 二段，概括事件； 三段，时间开始 四段，事
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导学案记叙文情感凝聚物（共5则范文）
马陵中学高三作文复习导学案 编选：李方顺 审核：汪相田 记叙文写作——寻找情感凝聚物 【中等作文】 我的母亲 在我的记忆中,娘永远是一个温柔勤劳的人。 听奶奶说,父亲娶娘那
