专题：教学指导经验总结材料
-
指导教师教学经验总结
指导教师教学经验总结
2012—2013学年第一学期王秀红自已在教育的讲堂一站就是二十多个春秋，在这么多的岁月中，无论在工作中，还是生活中，不管在教学上，还是为人上，都有那么或多或 -
指导教师教学经验总结
指导教师教学经验总结 2012—2013学年第一学期 王秀红 自已在教育的讲堂一站就是二十多个春秋，在这么多的岁月中，无论在工作中，还是生活中，不管在教学上，还是为人上，都有那么或多
-
校长指导研究教学经验总结
小学校长教学研究及管理总结 高里街道台底小学 在过去的一年里，本人在上级教育行政和党组织的关心下，坚持以科学发展观统领自己的工作，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力
-
“分层教学+分类指导”教学经验总结
小学“分层教学 分类指导”教学经验总结 自从事教育教学工作以来，作为一名年轻教师，在学校领导和同仁的呵护下逐步成长，教育教学工作也取得了一定的成绩，近几年来本人一直担任班
-
“分层教学+分类指导”教学经验总结
“分层教学 分类指导”教学经验总结 本人从事教育教学工作时间不久，作为一名年轻教师，在学校领导和同仁的呵护下逐步成长，教育教学工作也取得了一定的成绩，近几年来本人一直担任
-
指导青年教师经验总结
携手进步，共同提高 自己虽然还年轻，但从事教育教学工作已有7个年头了。多年的教学体会到教育教学并不是一件容易的事，尤其对于语文教学更需要教师间的相互交流，相互学习。在工
-
指导青年教师经验总结
指导青年教师工作总结 第二实验学校 王佩琴 自己虽然还年轻，但从事教育教学工作已有18个年头了。我从一个毛丫头已生长为一个中年优质课教师。多年的教学体会到教育教学并不
-
分层教学分类指导经验总结[大全五篇]
分层教学、分类指导经验总结 在教学中学生之间的差异是客观存在的现象，并表现在教学的各个环节、各个方面。因此初中教育应该遵循教育教学规律，面向全体学生，让不同层次的学生
-
分层教学_分类指导经验总结[全文5篇]
分层教学、分类指导经验总结 淮南谢六中赵怀祥 素质教育是面向全体学生，促进学生各方面发展的教育，在教学中教师应该充分关注重视学生的个性差异，允许学生思维方式的多样化和思
-
指导培养青年教师经验总结
指导培养青年教师经验总结
华蓥市明月镇小学柯琳
近三年来，我除了搞好自己的教育教学教研工作以外，还精心对青年教师进行指导培养，让青年教师尽快成长起来，其中一名青年教师付丽 -
指导青年教师经验总结（合集五篇）
辅导青年教师经验总结 要说培养指导青年教师谈不上，只能凭着在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。刘正礼老师是一位用心向上，有努力进取精神的教师，因刚参加工
-
二年级阅读教学指导经验总结
二年级阅读教学指导经验总结
根据学校和班级制定的阅读教学计划，我进行了积极的研究、探讨，经过一学期的语文课外阅读教学实践，总结如下：
一、激发了学生课外阅读的兴趣
兴趣是 -
2021年初中语文分层教学、分类指导经验总结
2021年初中语文分层教学、分类指导经验总结撰写人：___________日期：___________2021年初中语文分层教学、分类指导经验总结素质教育是面向全体学生，促进学生各方面发展的教育，在
-
分层教学分类指导经验总结（优秀范文5篇）
在教学中学生之间的差异是客观存在不可消除的现象，并表现在教学的各个环节、各个方面。然而，素质教育的宗旨是要让全体学生都得到全面发展，并发展他们的个性特长。因此，教师在教
-
分层教学_分类指导经验总结[五篇范例]
分层教学、分类指导经验总结 萧县新庄镇沟头小学张超 本人从事教育教学工作十几年来，一直担任班主任工作，对于一线的教育教学工作有着很深的感触。在对学生分层教学、分类指导
-
分层教学、分类指导经验总结（五篇范例）
分层教学、分类指导经验总结 班主任工作千头万绪，特别是高中班主任工作，涉及的面非常广，包括学生个体、班级整体、学校、家庭和整个社会，因此，做好班主任工作尤其重要。班主任工
-
教学经验总结
教学经验总结 淮南五中吴江辉 自零五年参加工作，一直从事高中物理教学工作，在五年的教学中我一直与学生共同成长，经历了从生疏到熟练，也经历教育理念的不断发展和变革，在此过程中
-
教学经验总结大全
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足
