专题：教学资源上传统计
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能源资源消费统计制度范本（精选）
****集团公司能源资源消费统计制度 第一章 总则 第一条 为认真贯彻落实上级有关文件精神，进一步加强能源资源消费统计工作，为电厂生产经营、节能减排、发展循环经济等提供决
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教学资源
数字资源如何辅助英语教与学 摘要 数字资源辅助教学是现代教育理论倡导的新型教学模式。本文分别从数字资源辅助英语教学对学生自主学习能力的培养、对于英语阅读和听力
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教学资源
《黄花岗烈士事略》序 孙文 积累与应用 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．险巇（xī） 遏（â）抑 纷乘（chãng） 浩气四塞（sāi） ．．．．B．踬踣（pâi） 湮（yān）没 墓碣（jiã） 贼氛方炽（chì）
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教学资源
教学资源 语文多媒体教学课件本身就属于新型的语文课程资源，是语文课程资源信息化的产物。而信息技术可以重新整合课堂教学资源和课外学习资源，打破课堂与课外的界限。 有使用
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整合统计资源、实施科学决策的思考
作为一个地方的领导者和决策者，始终注重发挥统计工作整体功能，准确把握宏观经济走势，确保了重大决策、措施的科学和有效。一是突出地位，强化领导。统计是认知市情市力、预测经济
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公共机构能源资源消耗统计实施方案
一、职责分工南昌市公共机构能源资源消耗统计工作在南昌市公共机构节能领导小组的统一领导下，在南昌市机关事务管理局（以下简称“市机管局”）的统一部署下，由各县、区（开发区、新
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煤炭类上市公司简介及资源储量统计
煤炭类上市公司简介及资源储量统计
类别 公司
中国神华
中煤能源
兖州煤业
动力煤（按产能国投新集
由高到低排列）
大同煤业
露天煤业
潞安环能 简介 资源储量 主要品种 年产量 -
公共机构能源资源消耗统计实施方案
中共运城市委统战部
公共机构能源资源消耗统计实施方案
为贯彻落实和《公共机构节能条例》、《山西省公共机构节能办法》，做好2011年公共机构能源资源消耗统计工作，根据运城市 -
统计教学工作总结
《统计基础》2011-2012学年度第一学期 任教课工作总结财会科组：徐彪 2011年12月31日本学期我负责高一2《统计基础》科的教学工作，结合学校的教学要求和学生的实际情况，我有计划
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《统计》教学设计
《统计》教学设计教学内容：苏教版六年级下册第101页~102页。教学目标：1、学生加深认识 统计的意义，进一步明确各种统计图的特点和作用，能够根据不同信息的特点选择适当的统计图
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统计教学反思
统计教学反思1 教学片段反思1、设计统计图。[教学片段]统计表下面有两个统计模板图，你选用哪一个？如何将统计结果在模板图里表示出来？不同的模板图所表示的结果有什么不同？从
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统计教学案例（定稿）
统计教学案例统计学生“最喜欢的某一项教学内容”，为的是让每一个学生都亲身经历收集数据、处理数据的过程，并根据收集到的数据提出问题和解决问题。教学中我力求从学生最喜欢
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统计教学反思
学生在学习了用“正”字统计方法后，我组织了一次教学实践活动，调查本班学生喜欢动物的人数，统计教学反思。在调查活动中，虽然同学们的积极性很高，但在调查过程中，语言含糊不清，不能
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《统计》教学反思
《统计》教学反思15篇 《统计》教学反思1 我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出适当
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《统计》教学设计（汇编）
《统计》教学设计 目标导航 1．知识与技能 使学生体验数据的收集，整理和分析的过程。初步了解统计的意义。 2．数学思考 学生能根据简单的问题，选用适当的方法收集数据。 3．解决问
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统计教学设计
教学目标： 1经历在情境中体验随机出现的数据的收集、整理、描述和分析的过程和方法，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集、整理数据。 2初步认识条形统计图（1格表示2个单
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《统计》教学设计
人教新课标五年级数学下册—— 《统计——众数》教案 教学目标： 知识与技能目标： 认识众数在生活中的作用，体会学习统计知识的价值。通过活动让学生经历统计的过程，并理解众数
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统计教学设计
三年级数学《统计》教学设计 定州邢邑小学 李小燕 【教材简解】义务教育小学数学新课标，把统计知识作为小学数学基础知识的重要组成部分并特别强调让学生体会统计的过程,和对
