专题：记忆的芬芳
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穿越百年的芬芳记忆
穿越百年的芬芳记忆“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一
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毕业感言：记忆深处的芬芳
春去秋回，时光荏苒。岁月只能带走我们夏花一样绚烂的青春，却驱不散留在我们记忆深处那漫山遍野的芬芳!许多年后，我们还会回到我们的母校，还会在某个暮色四合之际走在校园的小路
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穿越百年的芬芳记忆(散文诗)
穿越百年的芬芳记忆
吉林考生
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来，默默微笑着，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩 -
《芬芳》观后感
《芬芳》观后感“人生不会一帆风顺，有顺境，也有逆境”，这也是这部电影的主题。一场家如其来的大雨，一夜之间打破了本该的宁静，安逸的夜晚，一夜之间什么都没有了。ー场突如其来的泥
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芬芳观后感
芬芳观后感1 在我十年的成长历程中，遇到过很多的好老师。小时候妈妈牵着我的手，迈出了人生的第一步，父母是我的启蒙老师；教会我遵守规则、与同学和平友好的相处，这是我的幼儿园
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芬芳观后感
芬芳观后感 芬芳观后感1 走出电影的特设情节和氛围，我仍旧泪眼迷离，情绪久久不能平复。细细品味电影的四个小故事，心疼少年们的遭遇，感动学高德馨的教师，领略教育的真谛。没有经
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桃李芬芳
桃李芬芳，他在朝圣路上 --------记临泉县优秀教师冯九文 冯九文，男，1984年5月1日生，2006年9月参加工作至今在临泉县黄岭镇冯营小学任教，他由朝气蓬勃，奋发向上成长为儒雅多识为人
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桃李芬芳
桃李芬芳（情景剧） 人物 李 果 男，70多岁，1950年东关小学毕业生，地质专家。 杨 芳 女，50多岁，1964年东关小学毕业生，教师。 陶 花 女，12岁，东关实验小学学生。 [东关实验小学的校园内
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六月芬芳
六月芬芳
宋代诗人杨万里写过一首关于六月的诗——《晓出净慈寺送林子方》：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在杨万里的眼中，无论是西湖的六月， -
简单中有芬芳
简单中的芬芳 ————市级骨干教师培训心得体会 东坡区通惠小学 尧菊香 2010年3月13—14日，我有幸参加了中国教育学会教育机制研究分会在成都举办的“文本解读与课堂呈现—
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《一路芬芳》 文档
《一路芬芳》歌词： 多年了 还飘着那雨后泥土的味道 岁月是烈日 暴晒出我们青春的芬芳 岁月抓不住 那时我们不够坚强 / 强壮 多年了 仍记得你发如荒草的摸样 岁月是旷野 袒
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2011年海南高考满分作文-穿越百年的芬芳记忆（模版）
2011年海南高考满分作文-穿越百年的芬芳记忆
穿越百年的芬芳记忆
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里 -
花儿本应芬芳
花儿本应芬芳 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——题记 每当读到“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去。”这
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芬芳 观后感[大全五篇]
《芬芳》观后感走出电影的特设情节和氛围，我仍旧泪眼迷离，情绪久久不能平复。细细品味电影的四个小故事，心疼少年们的遭遇，感动学高德馨的老师，领略教育的真谛。没有经历过生死的
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浅紫色的芬芳
浅紫色的芬芳，被遗忘的角落
不用对我解释说
你忘了紫藤萝的辉煌
它们不需要你可以关注 它们习惯了被遗忘上百朵花挤在一起
赘得藤儿好累
瀑布一般的花藤
从空中下垂
浅紫色的 -
记忆里的芬芳
记忆里的芬芳 是他们,让我从茫茫人海中找到前进的方向;是他们,让我在风霜雨露中成长;是他们，让我有了幻想；是他们，让我看到了胜利的曙光…… 时间如雨，记忆如岩石刻画的那般深刻
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第一课 芬芳茉莉（范文模版）
六年级复习提纲 第一课 芬芳茉莉 《茉莉花》 江苏地区民歌体裁：小调五声 江苏《茉莉花》特点：旋律音调清丽、婉转、体现了柔美细腻的风格。 河北《茉莉花》特点：旋律音调明快，具
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生命的芬芳
生命的芬芳
回澜初中709陈梦圆（201409）
前几日，我养成了一盆薄荷草，翠绿的嫩叶散发着不可一世的清香，叶子的纹路清楚的刻在了它的身躯上，从此，书桌上，多了一抹绿色，多了一缕清香。
开
