专题：静夜感言
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《静夜》教案
《静夜》教案 《静夜》教案1 一、教学目标【知识与技能】认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“反文旁”，背诵古诗。【过程与方法】通过对古诗的朗读、讲解，学生能够背诵古诗，
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静夜功课
静夜功课 张承志（1948～），北京人，作家。著有小说《老桥》、《北方的河》、《黑骏马》、《金牧场》，散文集《绿风土》等。 子夜清时，匀如池水的夜静谧地等待着，悄悄拍了拍，知道小女儿这
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静夜诗歌
诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁，而诗人则需要掌握成熟的艺术技巧，并按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的
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感受静夜（模版）
感受静夜喜欢静静的夜，那是完全属于我自己的时间，有泪可以肆意是流淌，有快乐可以慢慢回味，夜，是我的王国。在平时积累的素材中，了解到许多名人名家总是经历一番磨难，最后他们如何如
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静夜思[范文]
《静夜思》 《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练，感情真挚，意境深远，表现了诗人对故乡无尽的思念。课文的背景图是诗句内容的形象反映，生动地再现了诗歌所描绘的意
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《静夜》说课稿[五篇材料]
《静夜》说课稿1一.说教材教材地位：《静夜》安排在七年级上册第六单元的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。这单元共五课九篇文章：有童话；神话；诗歌和寓言。它
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静夜思说课稿
《静夜思》说课稿我说课的内容是人教版小学一年级语文下册第四单元第八课《静夜思》，我将从说教材、说教法、说学法、说过程及板书设计这五个方面进行阐述。说教材《静夜思》
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《静夜思》教案
《静夜思》教案设计 1、（看一组图片）中秋的夜晚，一轮明月冉冉升起，光华四射，明月照着沉睡的小山村，照着苍茫的大山，照着宁静的港湾，照着大地的每一个角落。 中秋节源远流长，古时候，
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静夜思教案
语文教研活动三——赵静执教《静夜思》第二课时教学设计 作者：lzm ?来源： ?添加时间：2011/11/23 21:11:08?点击率：864 《静夜思》第二课时教学设计 执教人：赵静 时间：9月27日 课
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关于《静夜思》教学计划通用[本站推荐]
关于《静夜思》教学计划通用光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的关于
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《静夜思》教案[★]
教学目标：1、知识目标：认识8个生字，会写六个生字，认识偏旁部首；朗读、背诵古诗。2、能力目标：培养学生想象能力、自主探究学习的能力以及合作的能力3、情感态度价值观：感受诗歌所描
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《静夜思》教案
《静夜思》教案 《静夜思》是人教版小学语文一年级上册中第3组“美丽夜空”中的一篇课文，是唐代著名诗人李白的作品。作者从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现
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静夜思教案范文
静夜思 唐 李白 教学目标 ： 一、知识目标 （一）会读本课10个生字。 （二）理解重点词：“疑”、“思故乡”、“举头”的意思；并能用自己的话说说诗意； 二、情感目标 体会诗的意境，有感情
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静夜思 赏析
静夜思
李 白
床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。
【注释】: 1.静夜思:在静静的夜晚所引起的思念。 2.疑:怀疑，以为。 3.举头:抬头。 【韵译 -
8、《静夜思》
8、《静夜思》教案 教学目标： 1．会认“静”“夜”等9个生字，会写“目”“耳”等7个生字。 2．朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。 课前准备：（板书）（课件） 静夜思 床前明月光， 疑
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静夜思 教案[本站推荐]
静夜思 教案范文（精选5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的静夜思 教案范
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静夜思教案
静夜思教案1 教学目标：1、能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2、能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》教学重点：有感情的演唱。教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学过程：
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静夜观星[5篇材料]
静夜观星
蓝紫色的风轻轻地吹拂着朦胧入睡的大地。不远处的池溏边传来阵阵蛙鸣，绵延在我的耳际。此时，我独自一人静静地坐在阳台上，静静地观赏着满夜星空。
繁多的星星悬挂在夜
