专题：借助外力作文讲评
-
借助外力法励志文章
不管你是一个什么样的人，如果你想使自己的人生局面推广开来，就离不开与各种各样的人打交道。人抬人，人帮人，人要办的事才会顺利，人的事业才会发达。做人的互助原理是：你在关键时刻
-
借助网络优化作文讲评（精选合集）
借助网络优化作文讲评 【摘要】 现代社会，网络以其特有的优势不知不觉地影响着人们的生活和工作，在高中作文讲评教学的环节中，应充分发挥网络的优势，打破常规作文讲评模式，努力
-
(中国石化)借助外力提升经营绩效
非油毛利率连续多年在同类型销售企业中排名第一，四川石油为何能取得这一非凡的经营业绩？中国石化报5月8日报道给出的主要答案是，他们依托中国石化品牌优势，整合零售业态中的休闲
-
“众包”：企业HR管理借助外力的新模式（5篇材料）
“众包”：企业HR管理借助外力的新模式K公司的选才传奇K公司是一家知名的环保企业，2000年以后在中国大陆地区不断扩张，其对优秀项目经理的需求经久不衰。由于环保工程类项目经理
-
阿里伯乐大讲堂：中小企业做推广应学会借助外力
阿里伯乐大讲堂：中小企业做推广应学会借助外力 无论是自主建站，还是利用电子商务平台做推广，中小企业都必须找到一个合适的途径。现实的状况是，中小企业往往可以选择一个好的平
-
外力思想汇报范文合集
2011年10月思想汇报：庆祝建国62周年敬爱的党组织:
站在中国历史的长廊，回首中国共产党的光辉足迹，一首首荡气回肠的颂歌响彻耳际！在这一首首赞歌里，有一个声音仍然余音绕梁！
1949 -
外力破坏防范措施
鉴于配网外力破坏事故比重快速上升的趋势，我配电部针对外力破坏产生的原因，从根源抓起，制定以下防范措施。
1、 挖机、吊车、脚手架等施工机械、器具引起的线路故障：
主要是由于 -
讲评作文（范文）
怎样点评作文 点评作文么，首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。 然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于暗示主题的内容。 再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章
-
作文讲评
第六期书面表达讲评
佳句欣赏：
1. Opinions are divided on this questions.(祝美娜、张尹泽、谭述、徐媛、佟傲雪)
2. As far as I’m concerned, doing voluntary work is -
作文讲评
作文讲评 讲解内容： 【课堂导入】 设计问题： 例1《语文》必修一第一单元第一课《沁园春·长沙》课后题： 阅读并背诵这首词，注意把握情感与节奏。 例2数学必修一第一单元第一题：集
-
作文讲评材料
作文讲评 ——如何让文章的立意更为深刻 “意”是文章的灵魂，“意犹帅也”。这个“意”立得如何，决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文，要在审清题意的基础上，想一
-
作文讲评
习作讲评：我敬佩的一个人
教学目标：
1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。
2、使学生进一步认识到修改作文 -
作文讲评
作文讲评
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一商业机器公司的部门经理，因工作细节失误损失了100万美元，沉重的压力使他忐忑不安，精神不振。几天后，董事长约见 -
作文讲评
感恩作文讲评学案 教学目标：1能够审清题目要求，按要求写作 2理清写作顺序，使自己的作文条理清晰 3按中心思想组织素材 【原题再现】 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长
-
作文讲评
作文讲评
王宗义这是我们职高二年级开学以来的第一次作文。这次作文，要求同学们根据表达的需要，用恰当的语言写一篇记叙文。记叙文是记述和描写人物、事物或景物，反映社会生活， -
作文讲评
作 文 讲 评 讲评对象：九年级（1）班全体学生 讲评地点：九年级（1）教室 讲评教师：岑永韩 讲评时间：2014年6月9日 讲评原因：材料作文对审题的要求是很高的。通过审题，分析审察一则材料所表
-
作文讲评
作文讲评 托尔斯泰有句名言：“一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越多；而一个人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。” 也许事物都是相辅相成的，当你用善用美的
-
作文讲评
【点评】本题是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容，我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”：以句号为分界点，一是“工作”让工作的人有个好身体，二是“工作”让工作的人有
