专题：口风琴家长调查问卷
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口风琴教学计划[大全]
2017（春）口风琴教学计划 一、中心思路： 本学期我校开设了口风琴特色小组课程及常规课堂口风琴教学。是以培养学生的音乐学习兴趣为目的，着实努力提高学生音乐艺术修养和综合素质
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口风琴教学
口风琴教学课堂设计（一） 教学目标： 1．能熟练掌握“5——3”十三个音在口风琴键盘上的位置； 2．能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用； 3．能在实践练习中学会演奏《闪烁的
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口风琴实施方案
音乐学科——口风琴教学实施方案 音乐文化是文化素养的重要组成部分。音乐学科具有实践性强的特点，它通过让受教育者参与音乐、感受音乐，进而全面地了解音乐，深刻地理解音乐。
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口风琴社团
口风琴教学的目的和意义 美育是实施素质教育不可缺少的重要组成部分。音乐教育是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养新一代的创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增
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2016年度口风琴教学计划
酒泉路小学2016年口风琴活动计划 课程理念： 为了丰富学生的课余生活，增强学生的专业技能，满足学生多样化的学习需求，本学期在三--六年级继续开展口风琴教学，为了达到培养学生对
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口风琴总结
口风琴教学工作总结 通过这一学期的口风琴教学让我认识到，口风琴在音乐教学中发挥着极其重要的独特功能。它对于培养学生音乐的兴趣，扩大学生的音乐视野，提高学生的歌唱识谱能
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口风琴感想
参加口风琴社团的感想 我参加学校口风琴社团课已经两个学期了，我非常喜欢上李老师的口风琴课。 每当周五的下午第一节课的铃声一响，我和几个一起上口风琴课的同学就飞一般的跑
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口风琴教案
《如何有效训练学生掌握口风琴的演奏能力》 “小雏鹰口风琴”兴趣小组的成员是我校西藏部学生。西藏地处我国西部地区，开展音乐器乐教学普及率相对较低，相当一部分学生对乐器
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学习口风琴
学习口风琴 骑自行车等。但我最想学的是口风琴。 六一儿童节快到了，音乐老师想让我们表演口风琴，于是就张罗着让我们去买口风琴。买回来之后，就开始练习了。首先，老师把要练习
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口风琴教案
口风琴教学课堂设计（一） 教学目标： 1、能熟练掌握“5——3”十三个音在口风琴键盘上的位置； 2、能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用； 3、能在实践练习中学会演奏
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家长调查问卷
每次沟通，都是为了陪伴孩子更好的成长
XXX辅导中心满意度反馈
学生姓名年级
家长姓名联系电话紧急联系电话
家长您好！感谢您参与我们辅导中心的满意度调研，请您放心表达真实的 -
家长调查问卷
家长意见建议调查表
尊敬的家长：
您好！
通过对学校各方面的工作、本次班会以及各位老师的工作的了解，请您给我们提出宝贵的意见和建议，以促进我们的发展！请您写在下面。
谢谢！ -
家长调查问卷
幼儿生活行为习惯家长问卷调查表
一、行为习惯
1、您的孩子在睡觉前或起床后会和您们说：“晚安”或“早安”吗？
A.经常说B.有时说C.偶尔说D.从不说
2、接送时，幼儿会主动跟老师 -
家长调查问卷
家长调查问卷
尊敬的家长：您好！
孩子的进步，与您平时的教育是息息相关的。为了加强和学生家庭间的交流，改进教育工作，请您配合我们的问卷调查，认真回答下面的问题。本问卷旨在对家 -
调查问卷(家长)（推荐）
北京化工大学北方学院勤工助学中心
北院家教问卷调查尊敬的家长，您好！
我们诚挚的感谢您在百忙之中抽空填写我们的问卷，为了更好的服务学生和家长，也为了帮您请到让您满意的家教 -
口风琴兴趣小组总结
口风琴兴趣小组总结 汪泉小学 王海燕 本学期我的口风琴兴趣小组已经结束了，下面特总结如下：1、充分发挥教师的主导作用，趁热打铁展开口风琴教学 （1）欣赏。让学生听一听口风琴的
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口风琴教学计划（五篇范文）
2015——2016学年度第一学期 口风琴社团教学计划南流中学 王荣峰 2015年9月 器乐教学是中学生音乐学习的主要内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。口风琴教学
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口风琴教学设计
口风琴教学课堂设计（一） 教学目标：1能熟练掌握“5——3”十三个音在口风琴键盘上的位置； 2能熟练掌握好全音符、二分音符、四分音符，并能运用； 3能在实践练习中学会演奏《闪烁的
