专题：看黄果树瀑布教学设计
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黄果树瀑布教学设计（合集）
第五单元《黄果树瀑布》教学设计 木冲小学王艳英 一、教材分析 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、所感，描绘了黄果树瀑
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黄果树瀑布教学设计（★）
17.黄果树瀑布 教学目标： 1、能联系课文内容，理解文中一些打比方的句子的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。 2、通过朗读、背诵等多项语言练习，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 第一课时 执教：穆 阳 一、教材分析 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，采用“移步换景”的方式主要写了“我们”在黄果树瀑布风景区的所闻、所见、
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 一、教材分析 《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为主题”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写
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《黄果树瀑布》教学设计
第一课时 教学目标： 1、初读课文，给课文划分段落。 2、学会课文的生字，理解由生字组成的新词。 3、教学重点： 把课文读通，学会字词。 教学难点： 给课文划分层次，练习朗读课文。 教
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 （第二课时） 教材解析： 《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级第五单元的一篇文质兼美的散文，写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了
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《黄果树瀑布》教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 渭城区道北小学刘小艳 教材简析： 《黄果树瀑布》是国标版语文第九册第五单元的课文，这个单元的三篇课文所写的或是大自然的造物神奇，或是瑰丽的人文、
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《黄果树瀑布》教学设计（汇编）
《黄果树瀑布》教学设计 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面由小编为大家整理的《黄果树瀑布》教学
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《黄果树瀑布》教学设计
黄果树瀑布 【教学目标】 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课的8个生字，理解重点词语。 3．通过换词比较、填空、习作等形式的语言文字训练，体会作者用词的准确和生动
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 教学目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课的8个生字，理解重点词语。 3．通过换词比较、填空、习作等形式的语言文字训练，体会作者用词的准
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 教材简析： 《黄果树瀑布》一文是苏教版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，讴歌了大自然的无限
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《黄果树瀑布》教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、能联系课文内容，感受瀑布形态、声音的特点，感受瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人性情的陶冶。
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黄果树瀑布教学设计[范文模版]
黄果树瀑布教学设计 教材分析： 《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，写“我们”在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对
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《黄果树瀑布》教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 《黄果树瀑布》教学设计1 教学目标：1、入请入境朗读课文，促进语言发展、2理解文本中的声响词、动词、比喻句子、感受黄果树瀑布的声音、形态的特点、3
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《黄果树瀑布》教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 设计说明： 《语文课程标准》要求把学生放在教学中的主体地位，强调以人为本。语文教学要坚持以人为本，就是要让学生在学习中去“感受”“感悟”“积累”
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《黄果树瀑布》 教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 设计者：桥西区高彦玲 （一）教学目标 1．读准本课的四字词语，正确、流利、有感情地朗读课文。 2．采用小组合作、探究交流的方法，通过想象感受到黄果树瀑布的
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黄果树瀑布教学设计
《黄果树瀑布》第二课时教学设计 米粮镇中心小学 狄娟 教材简析： 《黄果树瀑布》一文是苏教版小学语文第九册中一篇文质兼美的游记散文。写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、
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《黄果树瀑布》教学设计
《黄果树瀑布》教学设计 《黄果树瀑布》教学设计1 一、回顾旧知，语言激趣1、网上操作：给加点字选择正确的解释。2、出示：“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作。”教师补充介绍：黄
