专题：夸夸我的同学教案
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《夸夸我的同学》教案
《夸夸我的同学》教学设计 民勤县新民小学何 艳 【教材分析】： 《夸夸我的同学》是人教版小学语文三年级上册语文园地八中的一个口语交际训练，是一道以介绍同学为内容的言语交
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夸夸我的同学教案
《夸夸我的同学》教案 教学目标 1.情感与态度：从欣赏、尊重别人和被别人欣赏、尊重中，感受到愉悦。 2.过程与方法：通过游戏体验、交流同学相处的小故事让学生充分感受与同学的
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夸夸我的同学教案
夸夸同学的闪光点教学设计 教学目标： 1、夸夸同学，能够多从同学身上发现优点，真心实意地赞扬同学。 2、作文能够语句通顺，用词恰当。 3、事情的经过写得详细具体。 4、运用适当
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《夸夸我的同学》教案
《夸夸我的同学》教案 教学目标 情感与态度：从欣赏、尊重别人和被别人欣赏、尊重中，感受到愉悦。 过程与方法：通过游戏体验、交流同学相处的小故事让学生充分感受与同学的友爱
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夸夸我的同学作文教案
夸夸我的同学
我们班里有个同学名叫朱鑫鹏，他是我们数学老师眼里的“孙悟空”，语文老师眼里的“闯祸王”，女生眼里的“讨厌鬼”······我都不知道夸他还是骂他了。可是经 -
夸夸我的同学教案（含5篇）
夸夸我的同学 于明 【情景说明】 “夸夸我的同学”是人教版义务教育课程规范实验教科书三年级语文上册第八单元口语交际的教学内容。其教学目标在于： １、培养学生乐于善于观
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夸夸我同学主题班会教案（模版）
夸夸我同学主题班会教案 一、教学目的 1、通过活动，使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。 2、通过活动，使我们初步学会如何欣赏和赞美他人，并增强自信心，树立健康的
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《夸夸我的同学》教案（精选五篇）
口语交际《夸夸我的同学》教学设计 【教材简析】 《夸夸我的同学》是人教版语文三年级上册语文园地八中的一个口语交际 训练，是一道以介绍同学为内容的言语交际练习。“夸同
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夸夸我的同学
夸夸我的同学 作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸我的同学作文指导夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点夸夸同学的闪光点习作要求本次习
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【精华】夸夸我同学作文[本站推荐]
【精华】夸夸我同学作文3篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛
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夸夸我的同学
夸夸我的同学 陈凤琼是我们班的学习委员，是我们学习的好榜样。她，个子不高，苹果般的小脸上，有一双圆溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石，很有神采的。一把长长的头发扎在脑后，走起路来像条
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【必备】夸夸我同学作文（精选合集）
【必备】夸夸我同学作文四篇在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小
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夸夸我同学作文[合集]
【精选】夸夸我同学作文四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优
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【精华】夸夸我同学作文范文合集
【精华】夸夸我同学作文三篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文
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有关夸夸我同学作文范文合集
有关夸夸我同学作文10篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮
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夸夸我同学作文大全
精选夸夸我同学作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理
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夸夸我的同学
1、夸夸我的小伙伴
我有一个真诚的朋友，她是我的好伙伴张雨琪。她长得胖乎乎的，圆溜溜的脑袋上有一双明亮的眼睛，脸颊上时常露出两个小酒窝，真惹人喜爱。
她是一个乐于帮助别人 -
夸夸我的同学
夸夸我的同学
我们班有位幽默风趣、助人为乐的同学——陈晨。陈晨的个子在班里挺高的，一双水灵灵的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下架着一副蓝色边框眼镜。
记得有一
