专题：夸夸咱的家乡好
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谁不说咱家乡好
谁不说咱家乡好 ——内容具体，情感真实 【教学目标】 １、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。 【教学重点】 如何把文章写具体
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夸夸咱的家乡美（共5则范文）
夸夸咱的家乡美 常疃小学牟美荣 各位朋友听我说， 听我把那家乡夸。 我的家乡在潍坊， 潍坊的风筝最漂亮。 蓝蓝的天空白云飘， 白云下面风筝飞。 风筝架起友谊桥， 欢迎四海宾朋来
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谁不说咱家乡好-陈鹏
谁不说咱家乡好
大家好，我是陈鹏，我来自湖北黄冈，但我只在老家待了几年，小学3年级的时候变来到了武汉，所以对家乡不是很了解，只在网上找了些资料，特此供给大家了解了解。黄冈是长江 -
夸夸咱老师演讲稿
夸夸咱老师的演讲稿 ------路途的颠簸，源于对理想的执着 八（1）班 演讲者：于鑫辅导老师：史小诚 在教师队伍中，总有一群普通的人民教师，在那片属于自己的一亩三分地里默默无闻地耕耘
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夸夸咱学校定稿2
锣鼓齐响 各位领导你们好 各位来宾你们好 各位老师你们好 都好 节目到此才一段 我们四个台上站 有锣有鼓三句半 热闹 初次登台经验少 欢迎大家来指导 不管说得好不好 别笑
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夸夸咱的幼儿园
夸夸咱的幼儿园
甲：打竹板，响连天，园里今天搞联欢。
乙：我的心情特别好，也想上台露两招。
合：好，咱们代表口才班，夸夸咱的幼儿园。
甲：园长订餐有讲究，营养保健不能丢，宝宝健康有保障， -
5.33夸夸咱家乡的特产（共五篇）
五年级综合教案 第三课时 夸夸咱家乡的特产 教学目标：研究一下当地特产的加工或食用方法 教学过程： 一、提出活动主题： 你的家乡在关中平原、陕北高原还是秦巴山区？都有哪些特
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夸夸咱的好校园(三句半)（合集五篇）
夸夸咱的好校园 我们四人台上站，一起表演三句半，初次登台太紧张，直冒汗！ 今天不把别的谈，只夸咱的好校园，校园好事真是多，快点说！ 领导统率有高招，服务引领真周到，齐心协力促发展，都能
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小学作文：谁不说咱家乡好
谁不说咱家乡好 我的家乡是美丽的长春市，它是吉林省的省会，它还有许许多多的有名的风景，比如净月潭、南湖、伪皇宫……今天我就给大家介绍一下净月潭吧！ 净月潭风景名胜区，位于吉
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表达谁不说咱家乡好（5篇材料）
表达——谁不说咱家乡好 教学目标： １、培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、学会作文的结尾紧扣内容、自然简结。 教学重点： 如何把文章写具体。 教学准备：查阅有关家乡
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工地三句半——夸夸咱工地
工地三句半——夸夸咱工地
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夸夸家乡
夸家乡
我爱我的家乡——新密
我的家乡——新密虽然没有美丽的市花，没有大型的游乐园，没有清澈
见底的河流，也没有峰峦雄伟的泰山，更没有赫赫有名的古代文化遗产，但是，
我的家乡仍 -
夸夸咱酒店三句半文档 [最终版]
三句半夸夸咱酒店1、我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点什么呢?——拜拜！
（前三人）：还没开演呢怎么就拜拜了？（后一人）嘿嘿，重来。
2、今晚说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一 -
三句半夸夸咱五中（最终版）
三句半夸夸咱五中锣鼓叮咚敲起来，喜迎元旦乐开怀，学校联欢开起来，上台 咱们几个站台前，节目没演先拜年，鞠躬敬礼让我来，掌声 我们五音不太全，我们跳舞不踩点，我们没有节目演，咋办 用
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娱乐文体 夸夸咱农场(三句半)
娱乐文体 夸夸咱农场（三句半）甲、锣鼓一敲震天响，乙、我们四人登上场，丙、今天表演的节目是：丁、夸农场。 甲、垦区开发60年，乙、嘉荫变化喜空前，丙、全场人们个个是：丁、笑开颜。
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08.4.15 三句半 夸夸咱的新农村
夸夸咱的新农村（三句半） 撰稿 孙志强 表演：李祥云 王新建 李林川 刘志国 领导同事大家好，欢迎大家来指导，节目演得不熟练，迁就着看! 今天有幸台上站，一共四个大晕蛋，大家如果想请我，
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三句半 《夸夸咱医院》（优秀范文5篇）
夸夸咱医院 1、四人一起台上站，来说一段三句半，至于说的好不好？大家看。 2、先来夸夸咱医院，三年巨变刮目看，两个效益双丰收，不一般。 3、医院环境很宜人，白玉石阶大门宽，绿树成荫
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谁不说咱家乡美
谁不说咱家乡美
我的家乡是河北省衡水市，那是一个很安静的城 市。正如他的地理位置，位于平原的他有着平原的胸怀。他没有北京那样的大城市的繁华，也没有西安那样的古朴，他只有属
