专题：课例研修总结郭桥换
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课例研修总结 郭桥换
参加课例研修学习总结 云甸完小 郭桥换 课例研修是教师研修团队的共同行为，教师们在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时，将理论学习与备课、说课、授课、听课、评课
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课例研修总结
如何引导学生品读感悟课文情感——课例研修总结干海资完小一轮艰苦的课例研修培训结束了，回顾几个月来的工作，干海资完小在学校领导的带领、完小全体教师的共同努力下，抓住重点
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课例研修总结
东华完小《怎样做课例研修》研修总结我完小于2013年2月开展课例研修。半年多来，在上级有关部门和中心小学的正确领导下，学校积极开展校本研修。我们的课例研修，立足于学校实际，
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《课例研修》总结
紫溪镇中心完小《课例研修》总结 我完小课例研修分为课前、课中、课后3个阶段。课前准备阶段需要成立研修小组、学科备课组为单位成立研修团队。团队成立后要确立研修主题，围
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课例研修总结
课例研修学习总结
李家完小马志莲课例研修给每一位亲历其中的教师带来了从观念到行为的冲击和震撼。研究就是不断地发现问题、分析问题、解决问题的过程。我们的研修主题是 -
脱换研修总结
2013年“国培计划”置换脱产研修之跟岗研修总结国培学员：黄永坤
伴随着寒冬忽冷忽暖的脚步，跟岗研修的日子也渐渐接近了尾声。在三个星期的跟岗研修的时间里，我每天都在收获着 -
课例研修学习总结
课例研修学习总结2014年1月18日，在河北师范大学教师教育中心的组织下，我与其他10位同学在公教楼D座进行了全天的课例研修培训。在这期间，我们11位同学与张敬彩老师一起研讨了课
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课例研修总结（合集5篇）
课例研修总结 ——如何引导学生品读感悟课文情感
大庄中心校干海资完小2014年3月13日，《怎样做课例研修》校本培训工作在双柏县大庄中心校全面启动，并于2014年3月13日——3月1 -
幼儿园课例研修总结
《怎样做课例研修》校本研修总结**幼儿园 为期4个月的《怎样做课例研修》校本研修项目已告段落。此培训我园结合本学期**市幼儿园大教研活动和**市教师培训中心组织的继续
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课例研修
学习课例研修资料的一些体会通过学习课例研修资料，我深刻地感受到课例研究应着眼于提升教师集体的实践智慧。教学方面的改进是一件集体而不是个人的事业，教师集体协调一致相互
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课例研修
课例研修实现学科教研方式转变教师是将新课程理念转化为具体教学实践的主要承担者，教学研究是促进教师专业发展，提高教学质量的重要途径。长期以来，各级教研机构通过组织教学研
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课例研修
目录 上编 学做课例研修 专题一 课例研修概述／3 一、课例研修从何而来?／4 二、课例研修有什么特点?／7 三、课例研修的理论基础／14 专题二 课例研修的组织与操作流程／18 一、有效
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课例研修
小学语文阅读教学课例研究报告 一、课例研修背景 本人参加工作也有好几年了，我一直担任小学语文教师工作。众所周知阅读教学不仅是重点，更是难点。课堂上文章的剖析，即使教师把
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语文二组课例研修总结
语文二组课例研修总结文登市教研培训中心张春晓流火的盛夏里，我们相约。这是一个成长的夏天，学习之旅一路走来，你会发现这个平台因你我而风光无限，每天都有新的惊喜：时而繁花似锦
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课例研修心得
2011年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动课 例 研 修 心 得 我有幸参加了2011年9月开始的“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动，我十分珍惜这次远程培
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课例研修心得
课例研修心得
课例研修是教师研修团队的共同行为，教师们在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时，将理论学习与备课、说课、授课、听课、评课、反思等实践结合起来的。 -
课例研修心得
课例研修心得
2010年11月份我有幸参加了“国培”远程教师培训活动，通过观看视频，阅读相关资料，参与讨论等，获益匪浅。特别是“知行”在岗实践的学习，更坚定了我在教学实践中成长 -
课例研修报告
“小学语文口语交际活动探究”课例研修报告★邓宇香本次青年教师园丁工程基地研修活动的重要研修理念是让园丁学员以课例为载体，完整亲历从理论学习到行动研究，连环改进的全过
