专题:课题研究交流

  • 微型课题研究交流材料

    时间:2019-05-14 01:45:55 作者:会员上传

    海则滩九年制学校微型课题研究交流材料 尊敬的各位领导,各位同仁: 大家好! 能够在这样的场合和大家一起交流,我感到非常荣幸,我们海则滩九年制学校是咱们县教研室确定的首批校本

  • 课题研究交流发言稿

    时间:2019-05-14 20:54:34 作者:会员上传

    各位领导老师们: 大家上午好,我交流的课题研究题目是《大班额下的小组合作学习》。小组合作学习是一种以异质小组为主的学习共同体,旨在促进不同程度学生在小组自主、合作、探

  • 课题研究交流制度[共五篇]

    时间:2019-05-12 06:54:24 作者:会员上传

    课题研究交流制度
    通过交流学习先进的教育理论,端正课题研究的指导思想,努力提高自身专业素养,在各种教科研活动中,促进课题研究目标的全面落实。
    通过教学观摩、教学研讨、优秀

  • 课题 交流材料

    时间:2019-05-12 23:09:37 作者:会员上传

    关于任务型语言教学的交流报告 长阳县龙舟坪镇津洋口小学英语组 小学任务型教学,是要让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,完成任务达成目标,感受成功,并在

  • 保康县课题研究结题交流材料(推荐五篇)

    时间:2019-05-14 01:45:54 作者:会员上传

    学物理就要探究 ——初中物理探究性学习实验总结材料 从2001年1月开始,在市、县、校各级领导的号召下,我们物理组也展开了物理探究性学习这一课题的研究,在七年的课题研究中,

  • 课题研究

    时间:2019-05-15 11:14:25 作者:会员上传

    课 题 研 究 手 册 的 建 立
    为规范课题管理,促进临盘教育办公室提高科研水平,更为了完整地记录课题研究的过程与结果。教研室设计了本研究手册,供各课题组使用。凡临盘教育办

  • 课题研究

    时间:2019-05-15 11:15:54 作者:会员上传

    阳平关镇中心小学课题研究系列规定 (一) 基本要求
    1、学校领导积极参与。学校行政管理人员要定期参加课题组活动,及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问题,督促课

  • 课题研究

    时间:2019-05-14 07:32:48 作者:会员上传

    篇一:课题研究范文 全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称:陕西师范大学 填表日期:2008年11月14日- 1 -- 2 -- 34 -分类号 密 级 学 号 g623.2 j24092 题 目 教育硕

  • 课题研究

    时间:2019-05-14 14:44:49 作者:会员上传

    关于开展省、市、县中小学教学研究 第九期(2011年度)课题申报工作的通知
    各中小学:
    为全面提升基础教育质量和水平,扎实抓好基础教育教学研究工作,推动学校积极探索‚科研强校、

  • 课题研究

    时间:2019-05-13 23:27:33 作者:会员上传

    课题研究、硕果累累 为了实现“科研促教、科研兴校,以教科研促进学生发展”的目标,我校围绕校本研究制度和课题研究实施方案,不断强化学校科研组对教育科研的领导。主要抓三个

  • 课题研究

    时间:2019-05-14 20:28:29 作者:会员上传

    课题研究 苏教版《科学》教材的主编路培琦对待教材的态度 尽信书不如无书,对于教材,我们究竟应该持什么样的一个态度,也许苏教版《科学》教材的主编路培琦老师对此最有说服力

  • 课题研究

    时间:2019-05-14 19:51:34 作者:会员上传

    《新课标视域下提高小学语文教师人文素养》课题方案一、课题研究的背景和意义国家语文课程标准指出:“语文是最重要的交际工具, 是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性

  • 课题研究(范文大全)

    时间:2019-05-13 00:51:28 作者:会员上传

    小学英语音标有效教学的研究 课题研究方案 一、课题的提出 (一)课题提出背景 1.课程改革背景 在新课程英语教学目标中,并没有明确规定音标教学,但是在各英语教材中都多多少少涉及

  • 课题研究2007 文档

    时间:2019-05-13 00:07:52 作者:会员上传

    二、研究的目标 1、通过“小学低段识字教学探究”,转变应试观念,切实克服课堂教学中存在的一些弊端,减轻学生的负担,促进学生的全面发展,提高课堂教学效率,全面提高学生语文综合素

  • 课题研究

    时间:2019-05-13 15:15:35 作者:会员上传

    指导学生“好读书,多读书,读整本书”的策略研究 一、课题的理论依据或相关政策依剧 (一)理论依据: 1、贯彻课程标准的精神,引导学生读整本书,尤其是读整本的经典、优秀典范的现代

  • 课题研究

    时间:2019-05-13 16:19:32 作者:会员上传

    附件4柘城县教育信息技术研究课题立项申请书学科分类____________小学数学__________课题名称__中小学教育资源优化配置与有效利用的实践研究______课 题 主 持 人_________

  • 课题研究

    时间:2019-05-13 02:12:30 作者:会员上传

    一、课题研究的背景及意义
    自改革开放以来,我们国家的总体生活水平不断提高,然而令人痛心的是社会的精神财富并未得到同步加强,功利主义价值观日益影响着人们的思考和行为方式

  • 课题研究

    时间:2019-05-13 18:20:43 作者:会员上传

    《新课改下初中数学学困生的问题及对策
    》课题开题论证报告
    发布:马跃兵时间:2011-1-13 17:16:31来源:宁夏教研网点击:1795 讨论:1
    一、课题的提出:1.背景:我校学生生源比较复杂,其中