专题：李场小学教师听课制度
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小学教师听课制度
小学教师听课制度一、目的意义推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作，也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动
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小学教师听课制度
小学教师听课制度范文为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集
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小学教师听课制度
小学教师听课制度
小学教师听课制度1
为了提高每个教师的课堂水平，提高上课的基本功，达到取长补短，人人有提高的目的，特定听课评课制度。1、教研组、学校安排的公开教学活动不能 -
李场小学教师学习制度（精选5篇）
李场小学教师学习制度 为了学习新课程理念，进一步更新教师教育观念，提高教师的业务素质，特制定本制度。 （一）教师个人读书学习，更新教育理念。 1、每学期根据教师需求，学校提供书籍
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小学教师听课制度5篇
管弄新村小学教师听课制度 为使学校常规教学工作落在实处，加强对常规教学工作中的重要环节——上课进行监督和检查，同时促进教师之间互相听课，互相学习，共同提高，形成以老带新、
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繁荣小学教师听课制度
繁荣小学教师听课制度
为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定此听课制度。具体要求：
1、教导处、教研组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听 -
小学教师听课制度（合集五篇）
为促进各学科互相学习，取长补短，以达到提高课堂教学水平的目的，特制定听课制度。具体要求：1、教导处、教研组、备课组应严格组织各学科教师听课活动，做到集中听课与随机听课相结
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小学教师听课评课制度
小学教师听课评课制度为了提高每个教师的课堂水平，提高上课的基本功，达到取长补短，人人有提高的目的，特定听课评课制度。
1、教研组、学校安排的公开教学活动不能推辞。承担公开 -
李场小学教师学习计划及时间安排
李场小学教师学习计划及时间安排
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以“创人民满意的教 -
三合小学教师听课评课制度（范文大全）
三合小学教师听课评课制度
推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动， -
李店中心小学教师请假制度
李店中心小学教师请假制度
为强化教师队伍管理，规范教职工请假制度，保证教育教学活动正常开展，针对部分学校请假审批不严格、请假环节不齐全等问题，根据《静宁县中小学教师管理 -
小学教师听课评语
小学教师听课评语
小学教师听课评语1
1、板书工整清晰，语言流畅有条理，课堂条理清楚，题目设置有梯度，课堂容量足，要加大学生参与面。知识点详尽，内容丰富，条理清晰。并能适当补充相 -
小学教师听课记录
小学语文听课记录教学 一、导入新课： 这节课我们继续学习——（齐读课题） 复习旧知： 1、 这些词语还认识吗？（钓鱼、从未见过、允许、遵守规定、铭刻） 2、 回忆课文写了什么？你能这些
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小学教师听课心得
宜宾市小学语文青年教师优质课评选学习心得
水栏学校 李宇昂
今天宜宾市小学语文青年教师优质课评选活动，我有幸听了十一位优秀教师的开放课，听后我收获颇丰，同时我也深深地感 -
小学教师上课、听课、评课制度五篇范文
小学教师上课、听课、评课制度 织金县三甲街道普翁小学 教务处 为规范学校教学管理，全面落实课程计划，进一步推进课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，促进教师间的学习与交流，搞
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缑杨小学教师听课评课制度
缑杨小学教师听课评课制度
为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本 -
听课制度（合集）
听课制度 1.教研组长、年级长每周听课不少于2节；实习教师每周听课不少于2节；任课教师每周听课不少于1节；学校党政主要领导每周听课不少于2节；学校负责教学工作的领导每周听课不
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听课制度
花市小学听课评课制度为优化教学过程，规范教学行为，提高课堂教学效益，特制定花市小学听评课制度：
一、每学期教学负责人听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20
