专题：烙画校本课教案
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烙画教案1
烙画基本技法——平面烙法 教学目标 知识目标：简单了解烙画知识。 技能目标：1、学会电烙铁的使用。2、初步学会电烙画的基本技法中的平面烙法。 情感、态度、价值观：激发学生学
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校本课教案
教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。 原文:Education is what remains after one has forgotten everything he learned in school. 把你的手放在滚热的
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烙画教学计划
民间工艺传承 ————烙画 烙画教学工作计划一、指导思想： 烙画是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过烙画作品的学习欣赏，尝试烙画
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校本课折纸教案
2014—2015学年度校本折纸课工作总结 绥芬河市第三小学 刘颖 折纸是众多中国传统文化中的一种，也是孩子喜爱的一项活动。本学期的折纸兴趣教学工作已经顺利结束了。在活动中
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校本课电子琴教案
乐理知识 第一课时 一、复习五线四间、加线、加间 儿歌： 五条长线四个间， 音乐家族住里边。 豆、瑞、米、发、梭、啦、西， 排着队伍上楼梯； C、D、E、F、G、A、B， 一线一间住上去
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健美操校本课教案
健美操校本课教案 一、课程性质 本课程是根据教育部对我校课课程实施方案的指导精神，适应需求而开设的校本科选修课程，是以实践课为主体含理论教学的专业课程。 二、课程任务
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校本课教案--清明节
《中国传统节日》---清明节的教学设计 教学目标： 1、了解清明节这一中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 2、通过清明节的介绍，学生深刻地认识和领会中华
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五年级校本课教案
五年级数学思维训练教案（上） 第一课时 教学目的：学习求“速算与巧算”的方法。 教学重难点：各种简算方法的合理运用。 教学过程： 第一讲速算与巧算 1．口算,直接写出结果 24×11=26
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烙画教学反思
烙画的教学——反思烙画，我们学校第二课堂烙画小组有电烙铁画的载体可以是葫芦、三合板、硬卡纸等容易找到的物品，三合板可以是装修下来的边角料，卡纸可以是纸盒拆开就可，所以
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烙画课说课稿
“趣味烙画”说课 主题选定： 烙画艺术是我国传统文化，具有悠久的历史，为了让学生继承了解我国传统文化，感受艺术魅力的同时，又能提高学生审美能力和动手绘画能力。但烙画艺术本身
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七年级校本课教案5篇
[七年级校本课教案] 棋类教学教案 教者：田银梅 五子棋（一） 教学目标： 1、初步了解五子棋的基本知识。2、培养学生对下五子棋的兴趣。3、了解五子棋的一些基本的术语 教学准备
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校本课教案--春节（最终版）
《中国传统节日》---春节的教学设计 3月13日 李明华 教学目标： 1、了解春节这一中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 2、通过春节的介绍，学生深刻地认识
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礼仪校本课教案（大全五篇）
礼 仪 校 本 课 教 案 知识与技能：让学生知道打电话的日常礼仪，从而规范自己打电话的行为，也从 思想上反思自己平日打电话时做得怎么样，应该怎样改进。 过程与方法：通过讨论、表
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校本课工作总结
校本课工作总结
2014.7
本学期的校本研修工作中，我们学校的全体教师都努力钻研相关的教育教学理论书籍，配合新教材、新标准，根据新课程改革目标的要求，大力开发校本课程。本学期 -
校本课篮球
校本课课程名称：篮球基本技、战术和裁判法一、课程说明：1.篮球运动是高中生最喜爱的体育运动项目之一，是一项集体性、综合性、活动性运动。篮球运动是在对抗变化着的特定时间、
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校本课实施方案
绘本故事校本课程实施纲要 一、课程设计背景 1.自身特征决定。 “绘本”也叫图画书，源于日文，与英文对应的是“picture book”。从一般意义上讲，绘本或图画书所指的对象是相同
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校本课总结
经过一学期的英语朗读教学，我觉得颇有成效，现将本学期的朗读英语教学作如下总结： 一、课前朗读平时我要求学生每节英语上课时，在老师还没来之前朗读单词及课文，这样可以有效的复
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校本课总结
思想品德校本课课教学总结 2007------2008学年度第二学期周万良 本学年来，我有幸接触了新课标新理念指导下的思想品德课教材，在教学过程中，给我带来了全新的体验和诸多感受，使我
