专题：六年级科语文质量分析
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六年级语文质量分析
六年级（1）班2016—2017学年度上学期 语文质量分析 张局芬 语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。现从以下几个方面对本次考试进行质量分
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六年级语文质量分析
六年级语文质量分析
本次考试我班参加考试41人，其中50—59分的2人，60—79分的8人，80—89分的31人，90分以上的31人。为了查漏补缺现将考试进行如下分析：
一、试卷基本概括：
这次考 -
六年级语文质量分析
六年级语文质量分析为了更科学、客观地评价小学六年级语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，现对这次考试作如下分析： 一、试题的依
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六年级语文质量分析
六年级语文质量分析 六年级语文质量分析（一） 为了更科学、客观地评价小学六年级>语文教学质量，发现、分析并逐步解决教学中的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，现对这次考试
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六年级语文考试质量分析
六年级语文期末考试质量分析 宾阳县露圩镇上塘小学 韦冠初 2013秋学期期末考试结束了，看着学生的成绩，心中既有喜，也有几分的忧。喜的是经过一学期的跟班教学，学生的学习成绩
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六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析 一、试卷特点： 本次试卷共有三道大题,分别从基础知识积累运用(字、词、句），阅读理解、习作对学生进行综合考查。其中积累运用部分以基础知识为主，培养
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六年级语文质量分析（精选5篇）
2018 年春季六年级语文素质水平测试质量分析 庹家小学 邹德琴 一、基本情况 应考23人，实考23人，人平85.72，最高分94.5，最低分74.5，及格率100％，优分率82.61，综合指数89.47。本次保康
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六年级语文期中考试质量分析
六年级语文期中考试质量分析一、试卷评价本次试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，类型多样、难易适中，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生
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六年级语文期中质量分析
六年级语文期中质量分析 赵庄中心学校宋金萍 这次考试已过，结果令我也大吃一惊，仔细分析再结合本班学生考试情况终于发现了失利原因。具体分析如下: 一、试题特点: 这份试题内
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六年级语文期中质量分析
六年级上册语文期中测试质量分析 一、基本情况 我校六年级期初学生数为684人，本次期中测试参加考试的学生684人，到考率100% ，平均75.15分，及格率87.3％，优秀率45.9％，39分以下比率2.8%
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六年级期中语文质量分析
六年级语文期中考试质量分析 （2013-2014-1） 一、试题特点 本次期中试卷，命题紧扣课程标准，密切联系教材，覆盖面广，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与关注学生心
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六年级语文期末考试质量分析
六年级语文期末考试质量分析 一、 考试总体情况分析： 全年级共有245人，及格238人，高分206人，其中六一，高分49人，及格50人；六二，高分37人，及格46人；六三，高分41人，及格44人；**，高分40人，及
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六年级语文期中考试质量分析
六（9）班语文期中考试质量分析 一、基本情况 此次考试，本班66名学生全部参加考试，人平89.75分，及格率100%，优秀率95.45%，最高分99分，最低分74分。 二、试卷分析 试卷主要分为基础字
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六年级语文试卷质量分析
六年级语文试卷质量分析 一、试题简析： 本次考试题量不大，考查的知识偏重基础，整套试卷难度适中，涉及查字典、看拼音写词语、句子变换、名言积累与运用、根据课文内容填空并回
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六年级语文考试质量分析
实验小学
2010年秋学期六年级语文期中考试质量分析 期中质量检测已经结束，掩卷沉思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价的促进学生发展，促进教师提高和改进 -
六年级语文月考质量分析
六年级语文月考质量分析六（二）班田丽
六年级试卷共四项：在具体语境中根据拼音写词语，成语练习、根据课文内容填空、课外阅读理解。试卷内容虽简单，但题型新颖，涉及面广。单一二两 -
六年级语文质量分析五篇
界首镇六年级语文质量分析 这次质量考查我镇六年级参加检测的学生有279人，我们年段的总体情况良好，六个班级平均成绩87.5分，六个班级的平均成绩全部达优, 90分以上113人，80—89
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六年级语文质量分析（推荐5篇）
2013年秋季期马皮乡六年级语文期中检测质量分析报告 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 本次语文试卷共设计了四大题型：积累、阅读、口语交际、真情习作。内容分布较广，各
