专题：六年级品社教学计划
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六年级品社教学计划
2013—2014学年度六年级上册 《品德与社会》教学计划 干树沟小学 马宇 一、本学期指导思 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与
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六年级下册品社教学计划
2011-2012年第二学期 六年级下册《品德与社会》教学计划 桃园小学 章金才 一、全册教学分析 本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程
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六年级品社上册教学计划
六年级品德与社会教学计划 科任教师： 本教材以六年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为标的，以体现育人为本的
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六年级下册品社教学计划
六年级下册品社教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的
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六年级下册品社教学计划
六年级下册品社教学计划 一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促
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六年级上册品社教学计划
六年级上册品社教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的
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六年级下学期品社教学计划
2016-2017学年度第二学期 六年级品社教学计划 韩德英 大尚庄小学 2017.2 一、本册教学内容共分三个单元，放眼看世界、珍爱和平生活、只有一个地球。每个单元下设3个学习主题
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六年级上册品社教学计划
六年级上册品社教学计划 一、学生情况分析 本班共学生40人，男23，女17人。 品德与生活、品德与社会贯穿整个小学阶段，六年级的学生对社会、对生活已有了较多的认识，经过学习，学生
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六年级下册品社教学计划
六年级下册品社教学计划 一 、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了
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六年级上册品社教学计划
六年级上册品社教学计划一、教材分析：品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯的社
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小学六年级品社下册教学计划
六年级品社下册教学计划 一．基本情况： 本班学生思维活跃,集体观念强,活动积极性非常高,有爱心,敢于表现自我,个性好强,但不善于听取他人的意见,不善于反省自己,爱模仿电视明
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六年级上册品社教学计划（5篇）
山东人民出版社 六年级上册品社教学计划 一、教材分析： 品德与社会课程的宗旨在于促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会参与社会，适应社会，成为具有爱心、责任心、
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六年级下册册品社教学计划
2017-2018学年第学二期六年级品德与社会教学计划 付 丽 一、学情分析： 两个班共有学生55人，学生均属农村孩子，来自附近几个自然村，在家大多为娇生惯养的孩子，思想状况有个别
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人教版六年级品社下册教学计划
2014-2015第二学期六年级品德与社会教学计划 一 、学生情况分析 高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一
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六年级品社下册教学计划解读
六年级品社下册教学计划 一、指导思想 1、贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标,全 面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿 》的要求,贯彻以学 生为中
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六年级品社大全
一、填空
1. 英国摄影师（麦布里奇）发明了世界上第一架电影放映机。
2. 有幻想、做白日梦是（创造）的开始。
3. 想到就好，成功的梦想要靠（行动）去实现。
4. “处处是创造之地，天天是创 -
六年级品社
2016-2017学年度第一学期阶段性监测试题 A. 靖远 B. 来远 六年级品社 C. 定远 D. 致远 三、判断题。（每小题2分，计10分） 卷面书写（5分） 1. 因为戊戌变法触及到了以袁世凯为首的利
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六年级品社
2017—2018学年第一学期期末学业水平测试与反馈 班级_______________ 姓名 _____________ 考号_______________________ 六年级品社 一、
