专题：六年级上册英语说课稿
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小学英语六年级上册说课稿
小学英语六年级上册说课稿 小学英语六年级上册说课稿1 【说教材】1.教材内容本课时的教材内容是有关职业的六个单词actor, actress, writer, singer, artist, TV reporter,
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六年级英语上册Module8Unit1说课稿
小学六年级下册Module8Unit1 Helen Keller说课稿 康宁中学 董 娜 各位老师： 大家下午好！今天我说课的内容是六年级外研版三年级起新标准英语下册Module 8 Unit 1。本课的课题
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小学英语六年级上册Unit2说课稿（含五篇）
PEP小学英语六年级上册Unit 2 Lesson 2 说课稿 第五小学 刘慧 尊敬的各位老师：上午好！ 今天我说课的内容是PEP小学英语六年级上册Unit 2的第二课时,我主要从以下几个方面进行
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PEP六年级英语上册unit6 partA说课稿（★）
PEP六年级英语上册 Unit 6 A Let's learn 大杖子学区中心校 谢怀生 我的说课内容是《小学英语》六年级上册第六单元A部分的单词教学.下面我将从课程标准、教材,教学目标,教
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六年级上册数学说课稿
六年级上册数学说课稿 六年级上册数学说课稿1 尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天我说的课题是圆的周长。这是《实验数学》第十一册第四单元中一个课时的内容。下面，我来谈
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六年级上册语文说课稿
六年级上册语文说课稿 六年级上册语文说课稿1 一、说教材教师要对教材进行充分的分析，才是上好一堂课的前提条件，所以我先谈一谈我对教材的理解。《詹天佑》这篇课文是苏教版
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PEP小学英语六年级上册Unit 1说课稿
PEP小学英语六年级上册Unit 1 大兴小学宋晓红 说教材： 这节课的内容是PEP小学英语Book7 Unit 1 How Do You Go There？Part B Let’ s read（The Traffic Rules）。本单元重点学习
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Pep小学英语六年级上册第五单元说课稿
Pep小学英语六年级上册第五单元说课稿 B Let’s learn Write and discuss 【说教材】 1.教材内容 本课时的教材内容是有关职业的四个单词fisherman，scientist，pilot，coach。和
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四年级上册英语说课稿
一、教学目标的预设：1、教学内容及地位： 我说课的内容是PEP教材四年级上册第四单元的课题是My home的第一课时，包括A部分Let’s Learn、 Let’s do。第四单元主要话题之一是ro
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七年级英语上册说课稿
七年级英语上册说课稿6篇 七年级英语上册说课稿1 一、教材分析本单元是人教版《新目标》的第六单元。这本教材的词汇量很大，内容新颖，尤其是生动活泼的卡通化的画面，很符合七年
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六年级上册英语寒假作业★
一．英汉词组互译。1 午饭以后_____________________ 6 元旦节______________________________ 2 拔萝卜_______________________ 7 have a christmas party____________ 3 上
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六年级上册英语工作总结（推荐）
小学六年级英语教学工作总结 教师：李培香 本学期我担任小学六年级（1）（2）班英语教学工作。本学期两个班期末均分是六一班 六二班下面结合本学期教学实践总结： 一、认真备课，面向全体
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六年级上册英语作文
六年级上册英语作文 一、介绍你和家人上学或上班的方式 I go to school on foot. My sister goes to school on foot, too. My brother goes to school by bike. My father
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六年级英语上册工作总结
长角坝镇中心小学2016--2017学年度第二学期 六年级英语教学工作总结 长角坝镇中心小学 赵全梅 期末将至，再过一学期孩子们就要毕业了。回顾本学期的工作，既有撒播汗水的喜悦
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六年级上册英语复习资料
PEP六年级上册英语复习资料 重点： when 什么时候 where哪里what什么who 谁 how 怎样why 为什么which 哪一个例子： 1.—How can I get to the zoo? 我怎样去动物园？ --You can r
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六年级上册英语谚语范文
六年级上册谚语： 1.条条大路通罗马。 All roads leads to Rome. 2.瑞雪兆丰年。 A snow year, a rich year. 3.母爱永恒。A mother's love never changes. 4.良好的开端是成
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六年级英语上册教学计划
2015-2016年秋季学期小学六年级英语教学计划 黄泽周 一、学生基本情况分析 本学期我还是担任六年级两个个班的英语教学工作。经过三年时间的英语学习，大部分的学生已掌握了
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六年级上册英语教学计划
一、学生情况分析 经过三年时间的英语学习，大部分的学生已掌握了良好的英语学习基础，对英语的学习怀着浓厚的学习兴趣，上课认真听讲，积极举手发言，学习的积极性高，语言模仿的能力
