专题：六年级社会教案
-
品德与社会六年级教案
六 年 级 上 册 品 德 与 社 会 教 案 重安中心小学姜兰 2013年9月1日 第一单元走向文明 1、科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生
-
六年级品德与社会教案
六年级品德与社会《自己的干部自己选》教案
教学目标：
1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。
2、知道人人都有选举权和被选举权，要认真行驶自己的权利。选 -
六年级品德与社会教案
1 生命是宝贵的 一、教材分析 《生命是宝贵的》是第一单元《珍爱宝贵的生命》中的第一个主题。课文以珍爱我们自己的生命，学会保护自己为重点，并将为他人的生命献出自己的爱心
-
六年级品德与社会教案
六年级下册品德与社会全册备课 【学生情况分析】 从发展阶段来看，六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期，而学生的品德与社会性发展并非是从这门课的学习才开始的，在
-
六年级品德与社会教案
第一单元生命需要呵护 第一课 生命的奥秘[教学目标] 情感,态度,价值观:体会生命的独特与可贵. 能力:通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力,概括能力. 知识:
-
六年级上册品德社会教案
1.我的课余生活 教学准备 1．请学生搜集有关名人为自己的兴趣爱好而不懈努力，最后取得成功的故事。 2．制作录音磁带。 3．准备设计方案的纸张。 教学过程 (一)谈话导入 1．同学们，我
-
六年级品德与社会教案（精选合集）
第一单元 珍爱生命 崇尚科学 课文第一单元《珍爱生命 崇尚科学》深入浅出地向学生介绍了酗酒、抽烟、吸毒、沉溺网络和邪教等的危害以及一些相关的法律常识，让学生懂得珍
-
六年级品德与社会教案
2．《飘扬的五星红旗》 主讲人：陶保红 教学重点、难点 感受中国的国际地位在不断提升，激发学生民族自豪感，由衷 地为祖国的进步和发展到骄傲和自豪。 教学准备 教师准备：和平共处
-
六年级品德与社会教案
一、教学目标 1．了解古人探究地球形状的过程。2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。4．能够带有针对性地查找资料。 5．能够利用地球仪、东
-
六年级品德与社会下册教案
第1课:《男生和女生》 教学目标 1,能够通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来乐趣,了解男女生既有共性,又有差异. 2,学会理解,欣赏异性特有的思维方式和行为特征,
-
六年级品德与社会下册教案
2018六年级品德与社会下册教案 1．地球什么样 一、教学目标 1．了解古人探究地球形状的过程。 2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。 4．能够带
-
品德与社会(六年级)下册教案
苏教版六年级品德与社会下册全册教案 §1 我们生活在一个地球村 §1-1 可爱的地球 第 1 课时教学目标： 1．让学生从我国首次载人航天飞行获得成功的事例中，感知国家的强大与科学
-
六年级品德与社会教案（合集五篇）
3月5日 主题一 回望20世纪的战争风云课题1.不堪回首的人类灾难 教学目标：1. 了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2. 萌发爱好和平的情
-
六年级品德与社会上册教案
六年级《品德与社会》上册教案 1 社会需要诚信 教学目标： 1. 通过阅读故事和互相交流，体会诚信在交往和处事中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人失
-
品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状，知道我们的社区在走向文明的同时，对人的文明素养要求也在提高，文明社会需要
-
六年级上册品德与社会教案
1.1 科技带给我们什么 教学目标： 1．感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。 2．认识科技是把双刃剑，学会
-
小学六年级品德与社会教案
第一单元：我们健康生长 主题一：品格的试金石 1，老实与信任之间 教学目的： 1，了解诚信知易行难。 2，懂得诚信应该从自身做起。 3，懂得诚信应当是不计较个人得失的高尚行为。 教学工
-
六年级上册《两型社会》教案
六年级上册《两型社会》教案 第一课 世界环境日的诞生 教学目的： 1.使学生知道“世界环境日”的意义。 2使学生知道地球环境的好坏与每个家庭，每个人都息息相关，懂得环境保护
