专题：六年级缩句专项
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六年级缩句教案
专题复习缩句教案 一．教材分析与学情分析 缩句是他们已经很熟悉的题型，之前他们也接触过很多这样的句型了，做起来应该不会有太大的难度。但还是有些需要注意的事项，他们不小心可
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缩句
句子缩写 缩写句子就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉，保留主要成分，而不改变句子的主要意思。缩句训练，有助于我们更清楚地认识句子的基本结构，更好
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缩句
怎样扩句句子可以扩充的有五个地方：（1）“谁”的前面；（2）“是”和“动作”的前面：（3）“什么”的前面；（4）“怎么样”的前面；（5）“怎么样”的后面。 例句： 1.英勇的战士狠狠地打击来犯的敌人。
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六年级语文缩句练习2019（精选合集）
缩句练习题2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。6、生态保护区
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缩句练习
缩句。（4％） 1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。 3、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 4、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 5、 敬
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缩句扩句
1.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。（缩句） 2.大鸟在笼子里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。（给句子加上合适的关联词） 3.大家摘完了地里的棉花。（改为被字句） 4.你来一下。（改为
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缩句教案
缩 句 同学们，缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型。 一、缩句的目的 缩写
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缩句练习题
缩句一年级下册
缩句就是去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。
“的”、“地”前面的修饰限制的词语（包括“的”字、“地”字）要删去。1、山上开满了五颜六色的鲜花。2、爸 -
缩句教案
缩句教案 一、 什么是缩句？ 缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩
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缩句病句
1、 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。——共产党和八路军、
新四军是队伍。2、北方的天气太冷了。——天气冷。3、学校里的学生认真地把教室的桌 -
缩句练习
一、“的”前修饰都删去 例：美丽的蝴蝶飞走了。 “美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的 ，可删去 。 缩成： 蝴蝶飞走了。 二、“地”前限制要删去 例：人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
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缩句练习题（精选5篇）
缩句练习题 在小学中，缩句时一种常见的语文基础题。 缩句，就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”，保留主语，谓语，宾语等“主干”。具体来说，“„的”往往充当定语，“„地”往往充当
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缩句练习150题[范文]
小学语文专项训练-----缩句 一、1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、
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缩句[精选多篇]
小学语文缩句方法、习题附答案 小学阶段一般的缩句方法：（1）先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。（2）找出句子最后一个词语（去掉助词“得”字后边的内容后）， 如果是动词，那么句子就缩
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改病句缩句
小学六年级语文知识专题训练（修改病句和缩句） 一、修改病句 1、 妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。2、 我们从小要学会爱劳动的好习惯。3、 每个学生都应
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缩句大全（共五篇）
缩句大全 分辨句式，提出问题 一. 怎样缩句？ 缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。 第二种，去掉大部分枝叶
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小学缩句技巧
缩句时，要注意三条： 一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。 缩句的要求： 1．缩句后主要成分必须是词或词组 例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不
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扩句缩句第三人称
缩句、扩句 转述句 缩句 ：缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，也就是把那些修辞手法都去掉， 在缩句中，要注意的原则有三条： 一是不改变原句的意思；二是不
