专题：六年级思品教案上册
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六年级上册思品教案
教科版六年级《品德与社会》上册教案 第一单元 从小学创造 单元目标 1．感受创造给我们的生活带来的益处，初步认识创造对一个人、一个民族、一个国家的重要性。 2．理解什么是创
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人教版思品六年级上册教案（推荐）
教学计划 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单
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六年级思品教案[推荐]
1.1培养良好的生活习惯 第1课时 教学目标 ： 1.了解抽烟、酗酒和泡网吧等不良习惯的危害，远离这些恶习。2.学会利用有效途径自觉抵制不良习惯的影响。课前准备 ： 1.教师准备相
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六年级思品教案2017
1．《源远流长的中外交流》 学情分析 从学生的社会生活环境看，学生能从各种媒体深刻感受当今中外交流的频繁，大致了解中国目前在国际舞台发挥着一定的作用，对中华民族古老的文明（
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六年级思品教案
1．地球什么样 第一课时 【教学目标】 1．了解古人探究地球形状的过程。 2．知道地球的形状。 3．知道地球上的海陆分布的比例，能说出七大洲和四大洋。 【教学重点】 了解地球的
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六年级思品教案（模版）
小学六年级泰山版品德与社会下册教案 第一单元 为党唱支歌 一、教材分析：本单元是六年级下册的开篇，这一单元的历史跨度较大，从建国初期到改革开放之初，再到今天的全国人民奔小
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六年级思品教案
… 站立起来的中国人 （第一课时） 执教者：奉师附小 姚容 教学内容： 人教版《品德与社会》六年级上册 第三单元第一课 教学目标： 1. 通过活动使学生感受中华人民共和国成立后，在中
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六年级上册思品资料
六年级上册《品德与社会》期末复习1 一、填空（26×2+2×3=58分） 1、克隆就是（ 复制 ）。 2、社会主义荣辱观中和科技有关的是：以（ 崇尚科学 ）为荣；以（ 愚昧无知 ）为耻。 3、 “七子之
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六年级思品教案(下)
六年级思品教案(下) 第一单元 你我同行 1、男生和女生 教学目标： 通过学习本课，教育学生学会真诚地与他人交往，掌握与人打交道的生存本领。 教学重点： 男生与女生怎样友好相处。
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六年级思品下教案
一、单元目标情感、态度、价值观：感受战争给人类带来的苦难，激发学生对非正义战争的痛恨之情和对战难中人民的同情之心；体会和平美好，增强和平意识，激发学生向往和平热爱和平的情
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小学六年级思品上册教学计划
博爱2014-2015第一学期六年级思品与社会教学计划 思品课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级思品上册
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一年级上册思品教案
第一单元 我上学了1、 我背上新书包 第一课时 教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生
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四年级思品教案(上册)
四年级上册品德与社会教案 1. 游戏里的规则 教学内容：教材1—3页。 教学目标： 1．通过做游戏，帮助学生体验和了解规则的意义。 2．初步懂得为什么要遵守规则。 3．知道规则可以修改
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三年级上册思品教案
第一单元 《我爱我的家》 活动目标 知识与技能：让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，知道自己的成长离不开家庭；通过了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对
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二年级上册思品教案
教材备课 一、 教材内容 1.我们的课余生活。 2.我可爱的家乡。 3.吃的学问。 4.和水交朋友。 5.科学就在我身边。 二、 教学目标 1.引导学生开展丰富多彩的课余活动，并学会计
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三年级上册思品教案
三年级上册思品与社会教案 磨子小学：董超 1.自画像 教学目标 ：通过学习活动发展自我意识和自我概念，形成自我认同、自我悦纳的态度，积极进行自我概念与人格的建构。 课前准备：自
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三年级上册思品教案
1、画画我自己活动目标： 1.了解自己的特点，意识到每个人各有不同。 2.能够通过具体事物认识到不同的人有不同的选择和想法，理解、尊重他人的想法和选择。 活动准备： 1.画一张
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最新三年级上册思品教案
第一单元 家庭、学校和社区 第1课 我爱我的家 一：教学目标。 1、活动目标 知识与技能：让学生懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，知道自己的成长离 不开家庭； 通过了解家庭的
