专题：六年级上数学培优辅导
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＊＊2016六年级上数学培优辅导资料
2０15～2016上学期六年级数学培优资料（第一次)第一部分:数与计算一、在○里填上“＞”、“＜“或“＝”．×○×○×○×○×(+)○×＋3吨钢铁的○１吨棉花的二、下面的(）里可以填的最大整数是
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六年级数学培优补差集中辅导安排及记录
六年级语文学困生辅导计划
一、本班情况分析
六年级共有学生45人，其中女生 17人。结合上学期年级期末成绩及平时测试表现，大部分学生能独立的学习，认真地完成作业，还有少数学生 -
六年级数学(上)学困生辅导计划
庄田小学六年级数学科学困生辅导计划 （2016--2017学年度第二学期） 教 师：**** 一、本班情况分析 本班共有学生23人，其中男生11人，女生12人，结合本班上学期的成绩，学困生有。 导致学
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2018上六年级数学学困生辅导计划
石子岭小学六年级（1）数学科学困生辅导计划 制定人：唐仕湘 一、指导思想： 深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，结合醴陵市
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六年级数学(上)学困生辅导计划
新桥小学六年级（1）班数学科学困生辅导计划
（2012---2013学年度第一学期）
教 师：李 毅
一、本班情况分析
本班共有学生63人，其中男生18人，女生28人，结合本班上学期的成绩，插班生14名，优 -
六年级数学培优工作总结
六年级上册数学培优工作总结 一学期以来，在学校领导、老师们的关心和支持下，我在培优工作过程中，能根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实培优的内容，使学生能较好的得到发展。
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六年级语文培优班辅导——阅读
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六年级语文培优班辅导——阅读
六年级语文培优的基本任务是“培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯”。 -
六年级数学辅导计划
六年级数学辅导计划 素质教育要求教师要面向全体学生，因材施教，要面向每一个有差异的个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，在面向全体学生的辅导同时，更应侧重辅导学
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六年级上册数学辅导
六年级上册数学第二单元分数乘法概念 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 2/9×5的意义是：表示求5个2/9 的和是多少。 2．分数乘
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六年级数学辅导思路（本站推荐）
六年级数学辅导思路 后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等着老师的答案，针对这一实际情况，首先要想方设法调动学
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五年级数学培优补差辅导计划
五年级数学优差生辅导计划 高寺台小学 于福辉 一、本班情况分析： 五年级共有学生64人，结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解，确定35名优生，10名后进生。 二、存在问题分析：
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七年级数学培优补差辅导表
七年级数学培优补差辅导表
名单培优对象：
蒋智海苏虎林周子童王天赐李迁龙涂浩翔王婉莹朱瑞阳李泽良张涛森巴特补差对象：
喻文刘红敏史振鑫官海涛袁虹雨刘明月黄若涵朱家祥姚 -
六年级数学培优补差工作计划
六年级数学培优补差工作计划 （2015—2016学年上）为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业
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六年级数学培优补差总结
鸿尾埕头小学六年级数学下册培优补差工作总结 林伟 2012.6 一学期以来,在学校领导的关心与支持下,我在“培优补差”工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实
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六年级数学培优补差工作计划
六年级数学培优补差工作计划 孙永录 本着“让每个学生都进步，让每位家长都满意，让社会各界都认可”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起，课内探究和课外辅导相结合，让学
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六年级数学培优补差总结
六年级数学培优补差总结 新华区王各大小学 Daban234 六年级数学培优补差总结 以下是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法，谈不上什么经验，在今后的培优和辅差工作中，我会更加
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六年级数学培优补差工作计划
六年级数学培优补差工作计划 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学
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六年级数学培优补差工作计划
六年级数学培优补差工作计划 一、指导思想以激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参
