专题：六年级写景类阅读
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写景类作文
我爱夏天 教学目的:1、描写夏天的颜色、声音、活动 2、掌握跟夏天有关的词语、成语、诗句 3、如何使文章出彩 重点词汇：1、运用拟人、排比、比喻的修辞手法。 2、成语：骄阳
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写景类作文
写景类作文
（四季、晨昏、日月星辰、风云雨雪、城乡景致、大好河山） 经典范文：
四季的雨
雨婆婆有四个女儿，她们分别是春雨、夏雨、秋雨和冬雨，她们虽然是好姐妹，但脾气却不一样。 -
写景类作文
写景类作文：
我喜欢的喇叭花
提起喇叭花，可能没有多少人感兴趣，可是我却特别喜欢她。
喇叭花是我的时钟表。我家窗前有株喇叭花，清晨，我睡意正浓，她的清香把我从睡梦中唤醒，我披衣 -
写景类文章 (精选)（五篇模版）
学会阅读写景类文章 什么是写景类文章？ 写景的文章是以描写大自然中的各种景象以及人们生活中的某些建筑设施等为主要内容的记叙文。作者运用生动的语言把自然景象和社会环
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写景类说课
尊敬的各位评委老师： 大家上午好！我是*号考生，我说课的题目是《 》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程四个方面来谈一谈我对本课的教学设计。 一、说教材 《 》是*教版小学
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写景类优秀作文
游乐山妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。（开门见山，点明游览地点。）
清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿 -
写景类文章写法
一、什么是写景文章？
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的 -
写景类作文训练范文合集
第三次 写景类作文训练训练目的： 1、 掌握写景基本技巧。2、 提高描写景物的能力。命题： 1、家乡美景 甲天下 美丽的 要求：（1）从中任选一题，将题目补全或自拟题目。（2）以写景为中
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写景类作文[五篇]
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写景作文指导
什么是景物描写呢？这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。
1．按一定的顺序写景物
我们在观 -
写景类作文积累
写景作文指导 什么是景物描写呢？这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。在我们的课本中有许多描写景物的文章，例如《火烧云》等。作
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写景类作文指导（本站推荐）
写景类作文指导怎样才能把景物写出特色呢？我认为要做到以下几个方面：一、细致观察，抓住景物特征。世界上的景物千差万别，千姿百态。同样是山，但山与山的形态不同；同样是水，而水与水
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六年级写景作文
六年级写景作文1 俗话说得好，耳听为虚，眼见为实，听别人说不如自己去感受，今天我带着满怀的好心情，来到了白水县林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的东西：高大而陡峭的山赫
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六年级写景作文
六年级写景作文1 已入寒冬，加之太阳已经西斜了，她收敛起刺眼的光芒，我推开门顿时感觉一阵刺骨的寒意，不经意抬起头，看见天边一抹殷红的夕阳。冬天的天气异常的晴朗，天湛蓝得如一
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六年级写景作文（模版）
秋天最美的是天空。秋高气爽，蔚蓝色的天空就宛如是一眼望不到边的平静海面，就好象是用蓝宝石做成的镜子。蓝色的天空上飘着几朵淡淡的白云，有的像起伏的山丘；有的像飞驰的巨龙；有
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六年级写景作文
写景类作文范文 第一部分：生活中的自然景色 春雨 我爱春天，我爱春天烂漫可爱，我爱春天鸟语花香，我爱春天生机勃勃，我更爱春天春雨。 春雨涤净了树木的尘土，树树新翠，枝枝碧染，显得
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六年级写景作文
六年级写景作文 六年级写景作文1 窗外虽艳阳高照，但凛冽的寒风仍旧毫不留情地刮着。忽然，风云大变，寒风刀片似的刮过面庞，太阳的光飞速暗了下来。一片、两片、三四片……果不其
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六年级写景阅读
写景作文 教学目标：按照一定的写作顺序描述景物 教学重点： 1、按照一定的顺序，或远或近、或高或低 2、 =抓住特点，细致描写，可从大小、形状、色彩，甚至是动静变化等 3、赋予景色以
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小学作文指导(写景类)
教案一、 基本情况学校名称：蒙自第二小学
科目：语文
任课教师：
班级：六年级（1）班
学生人数：45人
教学时间：45分钟
教学日期：2011/9/22（一）、授课课题：写景类作文写作指导
（二）、教学目标：1
