专题：脸谱教学反思
-
脸谱教学反思
《脸谱》教学反思 （2010-2011年第二学期） 城子中学 刘哲 《脸谱》是以我国传统的戏剧表演为题材内容设计的课，通过欣赏、画脸谱教学活动，使学生对各种戏曲有所了解，感受戏剧艺术
-
《京剧脸谱》教学反思（汇编）
《京剧脸谱》教学反思作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《京剧脸谱》教学
-
唱脸谱教学反思
《唱脸谱》教后反思 上完课，感觉基本完成任务，学生表现还算不错，时间把握较为恰当。这篇课文是歌曲，它活灵活现地展现了丰富多彩的脸谱文化，通俗易懂，读起来朗朗上口。教学一开始，
-
《唱脸谱》教学反思
京剧《唱脸谱》教学反思 吴茜莹 整个课堂的环节设计还是是比较连贯和流畅的。我在这节课中采取的是综合评价方式，不是看学生这首歌唱到什么程度，而是关注学生对音乐的兴趣、为
-
唱脸谱教学反思
《唱脸谱》 教学反思
吉安三中罗路珍
本人在教《唱脸谱》这一课时，从设计思路上来说我是从介绍我国国粹京剧引入教学，紧接着让学生欣赏、体验蕴涵着京剧韵味的歌曲《唱脸谱》， -
唱脸谱教学反思
《唱脸谱》说课设计 一、领悟教材，确定目标（说教学目标） 《唱脸谱》，是北师大版五年级上册第四单元中的一篇课文，它是一首在戏歌中，流传较广，颇有影响的一首佳作。这首歌巧妙地将通
-
《唱脸谱》教学反思
《唱脸谱》教学反思 我在教授初二下册第二单元“梨园撷英”的内容时，以歌曲《唱脸谱》为载体，让学生通过对这首歌的欣赏、感受、歌唱、演奏、表演感受京剧的魅力，使学生在喜欢
-
《京剧脸谱》教学反思
京剧脸谱是中国娃主题下的一节美术课，我觉得我的这节课还是比较失败的，有很多不好的地方。我的目标一是认识京剧脸谱，了解不同脸谱与人物身份，个性的关系，对于这个目标来说，幼儿一
-
彩墨脸谱教学反思
《彩墨脸谱》教学反思 在《彩墨脸谱》一课中我借助课件，首先由《说唱脸谱》视频导入，进入学生熟悉的戏曲人物中，在观看视频的过程的中我发现，学生们看的很认真，有的还跟唱，这无疑
-
音乐课《京剧脸谱》------教学反思
音乐课《京剧脸谱》------教学反思 音美组李生思
我在设计《京剧脸谱》教学时，主要是让学生通过欣赏和老师的传授，了解脸谱基本知识、色彩、样式等，最终学生作业是绘画出一幅京 -
大班《戏说脸谱》教学反思
大班《戏说脸谱》教学反思 孩子对京剧可以说是比较陌生的，但是京剧中奇特的唱腔、独特的艺术形式和表演风格很吸引孩子们的注意力，而且我们班又是以闽南高甲戏为特色，高甲戏与
-
唱脸谱教学反思[推荐五篇]
这节课，在教学步骤方面，我根据学生的心理、态度精心设计，使教学充满了活跃的气氛，激活了学生对学习音乐的兴趣。同时采用了音乐综合的方法，增强了教学的形象性、趣味性和创造性，设
-
《唱脸谱》教学反思（共五篇）
修 改 及 反 思 修改微视频的时候，感觉学生听过的京剧太少，所以在学生欣赏京剧体会不同脸谱所代表的人物形象环节，增加了一段京剧。 《唱脸谱》教学反思 这是一节艺术综合课
-
大班美术《京剧脸谱》教学反思
大班美术《京剧脸谱》教学反思 大班美术《京剧脸谱》教学反思 本月我们的教学主题是《我的祖国叫中国》，在这个教学活动中，主要是让幼儿了解中国的地域风貌，知道中国地大物博，让
-
《唱脸谱》教学设计画反思
《唱脸谱》教学设计与反思 一、教材 1、教材分析： 《唱脸谱》是九年级义务教育（人教版）初中音乐八年级（下册）第二单元《梨园撷英》中的学唱歌曲。它是一首以脸谱为歌曲题材的歌曲
-
《唱脸谱》教学设计与反思（汇编）
《唱脸谱》教学设计与反思 发布者： 王喜玲发布时间： 2011-10-12 20:02:04 教学目标 1.了解京剧脸谱的相关知识，感受京剧脸谱独特的艺术魅力，提高民族素质和艺术修养，明了戏曲艺
-
美术戏剧脸谱教学反思（合集五篇）
戏剧脸谱课后反思
青山小学魏巍
美术是一门视觉艺术，戏剧则涉及的方面比较广，但两者的联系比较大。在教学过程中通过录象、图片等多种手段，让学生感受，拉近学生与戏剧的距离。使 -
大班美术《京剧脸谱》教学反思
上星期我们开展了一个艺术活动《京剧脸谱》。京剧对于幼儿来说非常陌生，脸谱的含义对他们来说更难理解。所以这个活动的导入我首先唱一段京剧《红灯记》选段给幼儿听，，这样即创
