专题：庐山的瀑布
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5.庐山瀑布
望庐山瀑布（重点领域：语言）
活动目标：
1．学习古诗，初步理解古诗含义。
2．尝试将图片与诗文进行匹配，并进行有节奏、有感情的朗诵。
3．喜欢经典古诗诵读活动，体验诗文的意境美和韵律美 -
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》教学设计南海区大沥镇盐步中心小学范志珊
设计理念：
以学生为主体，重视学生的情感、态度、价值观的培养。把学生带入诗情画意的世界中，感受大自然的美好，让学生在 -
望庐山瀑布
《古诗两首》教学设计 【教学内容】： 《义务教育教科书.语文》（苏教版）六年制三年级下册第四单元第3课。 【教材简析】: 本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗
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望庐山瀑布
《望庐山瀑布》教学设计 董建琴 一、导入古诗 1、观图猜诗人，激发学习新诗的兴趣 同学们猜猜看，图片上的古人是谁？能说说你认识的李白吗？ 2、你能背一首李白写的诗吗？ 今天，我们
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望庐山瀑布
《望庐山瀑布》教学设计 设计理念： 1．反复吟读，是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读，让学生理解诗意，领悟诗情，体会诗境。 2．领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中想方设
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【推荐】庐山瀑布作文（合集）
【推荐】庐山瀑布作文五篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大
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望庐山瀑布
望庐山瀑布 ——庞古堆小学：卢杨 教学目标： 1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字，会写“炉、烟、流、银”四个字。 2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之
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望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的教学设计及反思 来安县第二小学 胡云丰 教学目标 1.学会本课生字词语。 2.有感情地朗读诗文，背诵古诗。 3.理解重点词句，理解全诗意思。 4.通过学习诗文，体
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【必备】庐山瀑布作文合集（5篇可选）
【必备】庐山瀑布作文合集9篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家
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游庐山瀑布作文范文合集
精选游庐山瀑布作文4篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编
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望庐山瀑布教案
《望庐山瀑布》教学设计
阿坝师专中文系语教二班20081335盛容【教学目标】
1、知识与能力：学会“庐、瀑、炉、疑”四个生字，有韵律地、有感情的吟诵古诗。
2、过程与方法：能结 -
望庐山瀑布读后感
琴酒山水间
——观《望庐山瀑布》有感
灼灼红日，淡淡紫烟，巍山参天斗，落河三千丈，山水间，一圣人，抚琴吟诗遏行云，酌酒舞剑冲天宵。隐居于庐山的李白，仗剑而来，见一座顶天香炉，飘出淡淡 -
庐山瀑布的作文范文合集
精选庐山瀑布的作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整
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庐山的瀑布作文大全
精选庐山的瀑布作文3篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才
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望庐山瀑布作文（最终定稿）
望庐山瀑布作文(10篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的望庐山瀑布
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望庐山瀑布说课稿（汇编）
望庐山瀑布说课稿作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编为大家收集的望庐山
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庐山瀑布导游词[精选五篇]
庐山瀑布导游词10篇作为一名尽职尽责的导游，很有必要精心设计一份导游词，导游词具有形象、生动、具有感染力的特点。优秀的导游词都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的
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望庐山瀑布教案
望庐山瀑布教案一、教材分析：（一）、[注释] 1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。 2．香炉：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。 3．挂前川：挂在山前面的
