专题：蓝色的树叶说课
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《蓝色的树叶》评课稿
《蓝色的树叶》评课稿 《蓝色的树叶》是一篇很有启迪意义的课文，文章蕴含着深刻的道理，告诉我们互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责
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蓝色的树叶评课稿
蓝色的树叶评课稿 听了刘方华老师的《蓝色的树叶》，我受益非浅。这节课的教学有以下几个特色： 一、以生为本，把课堂还给学生 刘老师这节课最突出的特点就是以生为本，把课堂还
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蓝色的树叶录课教案
教案 小学教育 宋爽 0706240212 蓝色的树叶 第一课时 一、教学目标： 1、学会本课9个生字，初步理解新词在本课中的意思，能认读“惹、皱、脸”三个字。 2、初读课文，了解课文内容
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蓝色的树叶范文合集
《蓝色的树叶》公开课优秀教案 学习目标： 1、 通过自主识字、合作交流的方式，认识“术、铅”等9个生字，会写“铅、笔”等10个字。2、 能够正确、流利地朗读课文。 3、 通过朗读
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小树叶说课教案
小树叶 一、教材分析： 秋天来了，叶子一片片都变黄，秋风一吹，就像是翩翩起舞的蝴蝶飞落下来，美丽的意境贴近着幼儿的生活又为他们所喜爱。《小树叶》这首歌曲不仅符合了季节特征，
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《蓝色树叶》评课稿[样例5]
《蓝色树叶》评课稿《蓝色的树叶》是一篇很有启迪意义的课文，文章蕴含着深刻的道理，告诉我们互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一
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《蓝色的树叶》教案
《蓝色的树叶》教案
《蓝色的树叶》教案1
教学目标：1、会认9个生字,会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、练习分角色朗读课文4、懂得人与人之间应该相互帮助教 -
蓝色的树叶教案
19.蓝色的树叶 （第二课时） 教学目标 （一）知识与技能目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、培养学生关心、帮助他人的良好品质，懂得人与人之间应该互相帮助。 （二）过程与方法
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蓝色的树叶教案
《蓝色的树叶》教案 王蒙 【教材分析】互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的
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蓝色的树叶教案
蓝色的树叶教案(人教版二年级语文上册)共2课时 教学目标• 1．认识9个生字，会写10个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得人与人之间应该互相帮助。 •教学重点• 正确
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蓝色的树叶教案
蓝色的树叶教学目标 1. 通过观察方法会写本课“盒、惹、吐、桌”4个生字。 2. 运用分段朗读、分角色朗读等方法 ，正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 通过品读人物的语言，联系
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《蓝色的树叶》教案.doc
《蓝色的树叶》教学设计 【教学目标】 1.认识9个生字，会写8个生字，会用“吗、吧”造句。 2.正确流利有感情的朗读课文，懂得人与人之间应该互相帮助。 3.继续培养良好的书写习惯
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《蓝色的树叶》教案范文
19《蓝色的树叶》教案 教学目标： 1、认识“术、铅”等9个生字，会写“由、术”等10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重点：感悟
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蓝色的树叶教案
《蓝色的树叶》 洛俄依甘乡依波窝村小：巴德张 【教材简说】 互相帮助，不应成为一句口号，在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一张责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是
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蓝色的树叶 教案
19蓝色的树叶 教学目标： 1.理解课文，懂得当别人有困难时应当热情帮助，培养助人为乐的品质。 2.认识本课的生字。 3.能够正确，流利地朗读课文。 教学重难点： 朗读课文，理解为什么林
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《蓝色的树叶》教案
《蓝色的树叶》教学设计 红古区洞子小学 王芬英 教学目标： 1．认识9个生字．会写10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．懂得人与人之间应该互相帮助。 教学重点： 1．引导学
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蓝色的树叶教案
《蓝色的树叶》教学设计 教学要求: 1 会认9个生字,会写10个生字2 能正确流利的有感情的朗读课文. 3 练习分角色朗读课文. 4 懂得人与人之间应该相互帮助. 教学重点: 1
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蓝色的树叶（五篇材料）
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《蓝色的树叶》教案 学习目标 1、认识±个生字。会写?é个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得人与人之间
