专题：庐山的云雾教学反思
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思(15篇) 《庐山的云雾》教学反思1 今天教第一课时，我本来把任务定位最在朗读课文上，后来在早读课重新审查教案时，我又作了临时变动，决定把课文分开，一段一
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思1 《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章，作者紧紧抓住庐山云雾的神秘、变幻无常，运用比喻的修辞手法以及总分的写作方法，用优美的语句，传神的文字，描绘了
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庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 庐山的云雾教学反思1 《庐山的云雾》一课以优美明快的语言、比喻联想等手法，描绘了庐山云雾千姿百态，奇丽多变的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思1
《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。根据 -
《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思1
这几天，心里一直在想那节语文课，总是觉得无名的失落中还夹杂着些许的幸运。失落的原因在于自己没有享受那节课的教学，孩子没 -
《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思 《庐山的云雾》教学反思1 这几天，心里一直想着周一被听到的那节语文课，每每想到，总是觉得无名的失落中还夹杂着些许的幸运。失落的原因在于自己没有享
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庐山的云雾教学反思
《庐山的云雾》教学反思 惠农区惠农小学 张银银 一、课文介绍 《 庐山的云雾》这是一篇写景文章。作者通过对庐山云遮雾罩的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然，热
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庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思1 这节课重点突出，难点突破；教学环节的设计精彩生动，令人回味；教学方法灵活多样，关注了学情，突出了学生的主体地位。一、以画促读，意会文字之美作者抓住庐山云
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庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 庐山的云雾教学反思1 《庐山的云雾》是一篇写景抒情的文章，作者紧紧抓住庐山云雾的神秘、变幻无常，运用比喻的修辞手法以及总分的写作方法，用优美的语句，传
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庐山的云雾教学反思
《庐山的云雾》教学反思惠农区惠农小学张银银一、课文介绍 《 庐山的云雾》这是一篇写景文章。作者通过对庐山云遮雾罩的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然，热爱
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思(通用15篇)
《庐山的云雾》教学反思1
《庐山的云雾》是我面向本校老师上的一堂公开课，前来听课的老师有20人之多，还包括学校的领导。这阵容真的是久违 -
庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思 庐山的云雾教学反思1 《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章，作者紧紧抓住庐山云雾的千姿百态、瞬息万变的特点，运用比喻的修辞手法以及总分的写作方法，用优
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庐山的云雾教学反思
庐山的云雾教学反思.txt30生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江
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《庐山的云雾》教学反思
《庐山的云雾》教学反思 《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写，展现了庐山景色的秀丽。抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。对于教学一些景色的文章，我特别
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庐山的云雾教学反思
《庐山的云雾》是一篇写景抒情的文章，不仅写出了庐山云雾的瞬息万变，而且写出了庐山云雾的神韵，让读者身临其境，赏心悦目。为了让学生能体味庐山云雾的美，我采取齐读、自由读、师
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庐山云雾
庐山云雾 五一节，我和爸爸妈妈一起来到了九江，刚上庐山，就把夏日的炎热和汽车的尾气通通抛在后面。迎面扑来的是凉爽的微风和清新的空气。 我们坐车上山，两旁风景迷人——花朵
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庐山的云雾教学反思（精选44篇）
篇1：庐山的云雾教学反思这节课我以读为主，让学生充分地朗读课文，以读促写，在学习的过程中培养学生的阅读、写作能力。重点引导学生围绕庐山云雾的特点这一中心，抓住文中重点词句，
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《庐山的云雾》教学反思（含五篇）
《庐山的云雾》教学反思(汇编15篇)身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整
