专题：老舍猫的导学案
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老舍《猫》导学案
小沙垡小学四年级 李梦云 《猫》导 学 案 第 二 课 时 我叫（），在小沙垡小学上四年级，今天要在老师李梦云的指导下和同学们一起继续学习老舍爷爷写的《猫》。我一定会认真思考，积
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老舍的《猫》导学案
读一读 任凭 尽职淘气 贪玩抓痒屏息凝视暖和 的确解闷性格古怪没完没了枝折花落 导读检测： 一、自学完成1、自由读课文1-----3自然段，用“---------------”画出围绕哪句话来
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老舍《猫》导学案（5篇）
小沙垡小学四年级 李梦云 《猫》导 学 案 第 二 课 时 我叫，今天,我要在老师的指导下和同学们一起继续学习老舍爷爷写的《猫》。我一定会认真思考，积极讨论，踊跃回答问题。这节
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老舍的《猫》导学案
一、教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解大猫性格的古怪和小猫的可爱。 2、体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。 二、教学重、难点 在阅读中体会猫
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猫导学案
15、《猫》导学案第一课时 学习目标： 1、掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解大花猫的古怪。 3、背
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《猫(郑振铎)》导学案
学习目标： 1、通过阅读，理清三只猫不同的命运遭遇。 2、感悟作者的心路历程和人生感慨。 3、联系生活，感受身边善待平凡生命的举止。 学习重、难点：感悟作者的心路历程和人生感
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《猫(郑振铎)》导学案[大全5篇]
《猫》（郑振铎）导学案 邹城市中心店中学 孔令广 学习目标： 1、反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。 2、引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。 预习作业： 1、自读
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郑振铎《猫》优秀导学案（本站推荐）
《猫》导学案 学习目标： 1、把握课文内容，体会对比的写法。 2、领悟作者表达的思想感情。 3、学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处世原则。 学习重点：把握课文内容，体会文
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郑振铎《猫》优秀导学案 - 最新
《猫》导学案 学习目标： 1、熟读课文，感知课文内容。 2、领悟作者表达的思想感情及蕴含的人生哲理。 3、学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小、善待生命的待人处世原则。 学习重
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26、《猫》(郑振铎)导学案
26、《猫》（郑振铎）导学案 导学目标： 1、反复朗读，学习并掌握重点词语读音和意思。 2、积极参与，合作探究，学习本文写作特点。 3、整体感知课文内容，品读关键语句，体会作者思想感情，
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《猫(郑振铎)》导学案（5篇）
《猫》（郑振铎）导学案 学习目标： 1、反复朗读，品读关键语句，体会作者思想感情。 2、引导学生积极参与，合作探究，多角度理解文章的主旨。 学习过程： 一、明确学习目标： 1、反复朗读，品
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猫的故事导学案
猫的故事导学案 第一课时 一、初步感知 自主学习1、看题注，识记作者：梁实秋（1903---1987）著名文学 、家、 家、曾与徐志摩闻一多创办新月书店，主编《新月》月刊。历任台北师范学
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郑振铎《猫》导学案设计
【学习目标】 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2.体会文章的思想感情及蕴含的人生哲理。 3.学会客观公正、宽容仁爱、关爱弱小的待人处事原则。 【学习重难点
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《猫》老舍说课稿[合集]
《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。下面是小编收集的《猫》老舍说课稿，欢迎
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老舍猫说课稿
老舍《猫》的说课稿 一、说教材 1、教材简析：《猫》一文是S版小学语文五年级下册第二单元的课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满月
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老舍猫读后感
语文是民族文化的载体，而文化审美则是文学教学的支撑点，老舍猫读后感。语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载
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老舍《猫》文本解读
平实不失生动，描写尽显真情 ——老舍《猫》之文本解读 老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”的作家，他曾说：“哲人的智慧，加上孩子的天真，或许就成个好作家了。”老舍正是如此实
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老舍《猫》教案设计[定稿]
《猫》教案设计 一、创设情境,谈话交流。 同学们, 今天老师给大家带来了一位动物朋友,我们来看一下。 (出示; 描的图片)给你留下了什么印象? (可爱) 今天我们学一篇关于《猫
