专题:六上品德与社会教案
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品德与社会六上话说地球教案
品德与社会六年级上册第七课 《话说地球》教学设计 教学目标: 知识与技能:知道地球是球体,了解主要地形和海陆分布。 过程与方法:能积极参与学习活动,收集整理信息,与同学交流合作
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三年级品德与社会教案(六)
[三年级品德与社会教案(六)] 第四单元 七彩的社会生活 【课 题】1 生活中的你我他 【教学目标】 1.通过学习培养学生心中有他人,三年级品德与社会教案(六)。了解在我们的生活
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三年级品德与社会教案(上)
单元一 温暖的家 1、我长大了 教学内容:我长大了(第2-6页) 教学目标: 1、全面理解长大的含义。 2、感悟长大是一个丰富的过程。 教学重点:教学目标1、2。 教学难点:教学目标2。 教
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品德与社会教案六年级上
1、科技带给我们什么 第一课时 话 题 文明素养面面观 教学目标 1、考察周围社区人们的文明素养现状,知道我们的社区在走向文明的同时,对人的文明素养要求也在提高,文明社会需要
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品德与社会教案五年级上
第九册品德与社会教案 第一单元 解开心中千千结 单元教学目标 1、知道男女生之间存在不同,能够做到友好交往,相互尊重。 2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现的矛
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品德与社会教案(五年级上)
五年级上品德与社会教案 任课老师:朱冰蓉 第一单元 解开心中千千结 1、同桌的你教案 一、目的要求 1、了解影响人际关系的因素。 2、能够感受到男、女同学间的不同之处,初步掌
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品德与社会教案(五上)
品德与社会教案(五年级上册) 第一单元解开心中千千结 单元教学目标: 1、知道男女生之间存在的不同,能够做到友好交往,相互尊重。 2、能采用恰当的方式处理自己和家人及家人间出现
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四年级《品德与社会》(上)教案
山东人民版《品德与社会》四年级上册 井亭矿区学校 范月霞 第一单元生活中的消费 课题 我问爸爸妈妈 时间 课时 1 课型 新授 教学目标 1、使学生知道生活中需要消费,了解最基
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品德与社会教案
6、丰富的思想宝库 教学目标: 知识目标: 了解为推动人类进步,促进社会变革和科学发展的科学家、思想家。 能力目标: 1、通过学习,弄清科学家、思想家在最求真理的过程中所付出的
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《品德与社会》教案
教学目标:1.通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。2.从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡
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品德与社会教案
9.侵略战争与不平等条约 【教学目标】: 1.通过了解列强的侵略行径,使学生牢记国耻,激发学生的爱国主义情怀。2.培养学生查找、阅读史料的能力,引导学业逐步养成搜集、利用史料学
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品德与社会教案
学会合作 活动主题一:齐心真好 教学目标: 1、使学生初步认识到学会合作的重要性,增强合作意识。 2、了解合作一般应有的正确态度和方法。3、通过训练,培养学生初步的合作能力
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《品德与社会》教案
《品德与社会》教案 篇1
教学目标:1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。3、体验伙伴之间友好相处的乐趣。教学重点:1、了解伙伴之间友好相处的行为和方式。2、学会选择恰当 -
《品德与社会》教案
关于《品德与社会》教案集锦八篇《品德与社会》教案 篇1 教学目标:1、认识几个有关温度的概念。2、通过对有关温度统计的认识,感受祖国的博大。3、了解不同气候环境下人们的生
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品德与社会教案
第二单元:不屈的中国人 不能忘记的屈辱 学习目标: 1、了解当时列强在侵略时所作所为。 2、体会当时侵略给国家与人民带来的巨大打击与苦难,生活陷于水深火热之中。 3、感受面对
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品德与社会教案
第三单元 家乡,我为你骄傲(11课时主题一 从家乡看祖国(5课时一课时 教学目标 帮助学生进一步了解家乡的历史与文化。 知果。 学会调查,并能在调查中知道怎样收集、记录、整理
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品德与社会教案[范文大全]
第一单元 第一课: 认识我自己 学习目标 (一)知识目标 初步了解自己的优势与不足,学会欣赏别人、尊重别人,懂得取长补短的道理。 (二)能力目标 培养学生的动手能力和与同学沟通、
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品德与社会教案
浙教版《品德与社会》四年级下册 《少数民族之乡------云南》教学设计 [教学目标] 1.知道云南生活着我国绝大多数民族,是我国多民族的缩影。 2.知道傣族住竹楼,苗族住吊脚楼,它们