专题：李时珍与本草纲目历史
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李时珍与本草纲目教学设计（共五则）
湘教版《李时珍与本草纲目》教学设计 龙山三小：钟爱琼 教学目标 1.学会本课的10个生字，正确读写词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.能感悟人物的思想品
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本草纲目读后感（大全）
《本草纲目》是本医学巨作，是明朝李时珍的一部呕心沥血之作，多年来其一直为医学工作者和文学家称道。小编为您带来本草纲目读后感，欢迎阅读。本草纲目读后感一大家一定读过《本
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本草纲目学习心得
学习中医经典《本草纲目》心得 《本草纲目》有中国“百科全书”之誉，且因距今年代相对较近，其编纂者李时珍爷爷据称在书中改正了许多古人的谬误，乃成为中医书的经典之作。中医
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本草纲目读后感
读《本草纲目》有感
《本草纲目》是明朝伟大的医药学家李时珍为修改古代医书的错误而编,（1518－1593年）以毕生精力，亲历实践，广收博采，实地考察，对本草学进行了全面的整理总结，历时29 -
关于李时珍的历史典故[五篇]
关于李时珍的历史典故1.一天，李时珍的大徒弟王广和来到湖口，见一群人正抬着棺材送葬，而棺材里直往外流血。王广和上前一看，见流出的血不是淤血而是鲜血，于是赶忙拦住人群，说：“快停
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本草纲目读书心得
本草纲目读书心得 本草纲目读书心得1 《本草纲目》是中国古代本草学集大成者，也是中国最具有世界性影响的药学及博物学巨典。我当时想为什么要写本草纲目呢?不是吗其他许多著
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《本草纲目》读书笔记（最终5篇）
《本草纲目》读书笔记范文（精选6篇）当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。可是读书笔记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理
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《本草纲目》读后感[5篇模版]
《本草纲目》读后感认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的《本草纲目》读后感，希望能够
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本草纲目读后感（五篇模版）
本草纲目读后感范文（精选10篇）读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的本草纲目读后感范文（精选10
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《本草纲目》原序
《本草纲目》原序 [教学目的] 1．掌握文中生僻字的读音；掌握文中出现的通假字、古字、异体字；掌握文中重点词语；掌握文中重点语句的今译；掌握文中出现的实词活用及语序变化等古汉
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《李时珍》教案
教材分析《李时珍》是一篇精读课文，讲的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍立志学医和编写《本草纲目》的事。课文开篇点明李时珍在我国医学史上的地位，接着讲李时珍立志
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李时珍 教案
17、李时珍夜宿古寺（第一课时教案） 一、教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读第一部分课文。 3、给文章划分层次，体会古寺的破败。 二
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精选李时珍名言
李时珍名言1、饮食者，人之命脉。少饮则和气行血；痛饮则伤神耗血。2、缓则治其本，急则治其标。3、痰有六：湿、热、风、寒、食、气也。饮有五：支、留、伏、溢、悬也。皆生于湿。4、
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李时珍名言汇总（定稿）
1、饮食者，人之命脉。少饮则和气行血；痛饮则伤神耗血。2、缓则治其本，急则治其标。3、痰有六：湿、热、风、寒、食、气也。饮有五：支、留、伏、溢、悬也。皆生于湿。4、百病必先治
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《本草纲目·木部·阿魏》原文及翻译
木部·阿魏作者：李时珍释名阿虞、薰渠、哈昔尼。气味辛、平、无毒。主治疝疼痛(败精恶血，结在阴囊，并非一般的偏坠)用阿魏二两，裹在醋和荞麦面作成的饼中，火上煨熟;另用大槟榔二
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《李时珍》教案（大全5篇）
25《李时珍》教学设计 教学要求： 1、理解课文内容，学习李时珍一心为病人解除痛苦的好思想和严谨的科学态度，增强民族自豪感。 2、按照提供的段意练习给课文分段。 3、学习本课
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李时珍教学反思
李时珍教学反思 李时珍教学反思1 《李时珍》一课是一篇老课文。很多老师都教过许多次，课文的重点难点应把握在李时珍花了27年重新编写了一部比较完善的《本草纲目》。为了编
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《李时珍》教学设计
《李时珍》教学设计 揭题： 同学们，在我国的中药书籍中有一部伟大的著作，已经被译成十余种文字，在全世界流传。它是我国一位伟大的医学家和药物学家整整27年的心血力作。你们了
