专题：兰亭集序复习教案
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《兰亭集序》复习教案五篇
《兰亭集序》复习语文组 祝顺卯 【教学目标】： 一、知识与技能： 梳理课文，把握本课文言重点词句。 二、过程与方法： 1、利用师生共同梳理本课文言特殊现象，让学生掌握基本的文言
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《兰亭集序》复习教案[5篇材料]
高三语文学科第8周使用时间：2012年10月26日 编制：姚朝光审核：辛红军 【学习目标】 必修五文言文复习：《兰亭集序》 班级：_________ 姓名：________ 组内评价：_______ 教师评价：______
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【热门】《兰亭集序》教案（大全）
【热门】《兰亭集序》教案3篇作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《兰亭集序》教案3
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《兰亭集序》教案
《兰亭集序》教案
庐江二中 何小幼教学目的
理解本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观
学习本文的情景交融，叙议结合的创作手法，感受幽远的文思，清新的 -
《兰亭集序》教案
《兰亭集序》教案
————孔政
一．教学目标
1、积累文言知识，背诵全文，提高诵读文言文的能力，培养语感；学会比较，质疑与思考。
2、掌握本文情景交融，叙议结合的特点，体会行文之妙。 -
兰亭集序(教案)
《兰亭集序》教案
【教学目标】
1．掌握重点实词、虚词及特殊句式，把握文章大意，理清情感脉络。
2．找出体现作者情感变化的关键词语，体会其情感变化的内在原因。
3．深入理解作者的 -
兰亭集序教案
兰亭集序 教案2011年1月
《兰亭集序》教案
教学设想
1、教学重点：①理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。
②了解书序体裁的特色，学习本文在写景方面的特点。
2、教学难 -
兰亭集序教案
《兰亭集序》 教学设计教学目标 知识与技能： ⒈了解和掌握书序的特点。⒉掌握文言词语：咸、毕、惠、信、兴等词的意思和用法。 3．了解课文中的词类活用，成份省略等语言现象。
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兰亭集序教案
教案《兰亭集序》 一、教学要点 1、掌握文中文言知识和相关文化常识2、体会作者的哲学思想二、教学设计 （一）、方法设计： 诵读、讲解； 多媒体辅助；2课时（二）、过程设计 1、背景
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《兰亭集序》教案（★）
《兰亭集序》教案（2课时）
教学目的：
1、了解序文的写作特点，掌握实词意义。
2、理清课文内容层次，品味朴素清新的语言。
3、理解作者的生死观，树立正确积极的人生观。
教学过程 ： -
兰亭集序教案
兰亭集序 （第二课时） 重点：深入文章，理解作者的感情。 过程： 一、导入 这是一篇东晋散文，从一个侧面表现了东晋士大夫文人的生活情趣、思想修养和精神状态。（投影）杜牧《润州》，向吴
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兰亭集序教案
《兰 亭 集 序》教案 宁波四明中学戎骁 教学目的： 1、指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨。 2、指导学生体会作者由"乐"到"悲"的思想感情。 教
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兰亭集序 教案
必修二：《兰亭集序》教案 2009-12-15 19:11:41| 分类： 优秀教案 | 标签： |字号大中小 订阅 教学目的 1、 知识目标：了解序文的写作特点，掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。
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兰亭集序教案
兰亭集序教案 一、教学目标 １、了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 ２、了解本文句法上骈散并行而以散为
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兰亭集序教案[模版]
王羲之其人其书其事 1、王羲之其人，简介。 2、羲之其书 王羲之在书法上是个革新家，他的书法圆转凝重，全然突破了隶书的笔意，被后代尊为“书圣”。 王羲之作品的真迹已难得见，我们
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兰亭集序教案
兰亭集序 第一课时 【教学目标】 １、学习本文，体会作者对大自然的热爱及旷达胸怀。 ２、通过朗读训练，体会本文清丽流畅、骈散结合的特点。【教学重难点】 １、作者在文中由喜到悲
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兰亭集序教案（精选合集）
《兰亭集序》教案 一、教学要点 1、掌握文中文言知识和相关文化常识2、体会作者的哲学思想二、教学设计（一）、方法设计： 诵读、讲解； 多媒体辅助；2课时（二）、过程设计1、背景知识1
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《兰亭集序》教案
《兰亭集序》教案 【教学目标】 1、积累整合文言知识，掌握文言文阅读的方法。 2、了解时代背景，把握作者的创作意图，认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 【
