专题：立体纸工教案
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中班主题教案《立体纸工制作》及教学反思范文合集
中班主题教案《立体纸工制作》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型，进行制作活动，对动手制作活动感兴趣，愿意通过自己动手制作作品，在
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幼儿园中班主题教案《立体纸工制作》[五篇模版]
中班主题教案《立体纸工制作》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢使用剪刀，已有使用剪刀的经验，从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴趣，幼儿对折、剪都很感兴趣
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幼儿园中班美术优秀教案《立体纸工制作》及教学反思[推荐阅读]
《中班美术优秀教案《立体纸工制作》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动由来：1、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作，对制作非常感兴
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幼儿园大班纸工教案
幼儿园大班纸工教案：纸风车 活动目标：1.学习看图示制作小风车的方法。2.通过剖析范例，探索了解风车的制作方法，采用倒推的方式，列出制作风车的图示。3.在制作的过程中，积累操作的
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团包纸工 教案（模版）
团包手工 教学目标 1．通过欣赏利用皱纸团包的各种造型的作品，引导学生对立体造型艺术有一些基本的了 解。 2．学生根据想象，创造，将皱纸团包成各种简单的外形，并尝试将制作完成的皱
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大班纸工教案[优秀范文五篇]
《大班纸工教案8篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班纸工教案第1篇学习纸工，要让幼儿观察欣赏各种各样的房子，进一步了解线描装饰房子的基本
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大班纸工教案：郁金香（精选5篇）
文档仅供参考 大班纸工教案：郁金香 活动目标： 1、通过折纸（郁金香）让幼儿了解郁金香的基本特征。2、学会看图谱折郁金香，掌握基本技能。活动准备： 1、折纸图谱、郁金香实物图2、
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中班纸工教案：圆锥体造型
文档仅供参考 中班纸工教案：圆锥体造型 活动目标： 1、学习将圆形、半圆形纸通过剪、卷贴的方法制作圆锥体，并会用纸剪贴、装饰出自己喜爱的物品。2、继续发展形象思维能力和初
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中班纸工教案：圆锥体造型
活动目标： 1、学习将圆形、半圆形纸通过剪、卷贴的方法制作圆锥体，并会用纸剪贴、装饰出自己喜爱的物品。 2、继续发展形象思维能力和初步的空间知觉。活动准备： 大小不同的
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幼儿园大班9月纸工教案
九月第一周大班折纸教案 2013年9月 活动内容：《小轿车》 活动目的：1、教幼儿学会对折并连续翻折。 2 活动准备：彩笔、彩色手工纸 活动过程：一、欣赏小车 2 48、在小车上
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纸工教案《好朋友》[小编推荐]
纸工教案《好朋友》 活动目标： 1、培养幼儿对手工活动的兴趣，引导幼儿学习沿着实线剪物体的技能。2、引导幼儿体验动手制作的乐趣。 活动准备： 剪刀，箩筐，幼儿用书、活动过程： 一
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立体构成 教案（精选合集）
立体构成 教师：杜晓坤 第一课 概述 【教学目标】：使学生了解立体造型课程的相关背景知识，引导学生的立体意识，为后几课学习打下一定理论基础。 【教学方法】：课堂理论讲解、作品
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构成教案(立体)
【教学目标】 立体构成是艺术领域中研究三维造型活动的共同基础学科。通过本章的学习，利用抽象的材料和模拟构造，创造纯粹的形态造型，从而引导学生从形态要素的立场出发，熟练掌
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立体构成教案
立体构成教案 课程基本信息 一．课程目的 立体构成是艺术设计专业及绘画专业学生的专业基础课，是培养造型能力过程中必备的重要课程。立体构成，从属于空间造型研究的艺术设计学
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立体构成教案[本站推荐]
《立体构成》教 案 课程名称：立体构成教学班级：视觉传达授课教师：王赟授课时间：２０ 1303班 14—2015年度第一学期01－02周武昌工学院艺术设计学院 第一章概论 【教学目的与要求】 了
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立体构成教案
立体构成与空间组合教案 从设计的角度理解立体、空间造型要素 课前导入 设计不是艺术 这里所说的设计不是艺术并不是强调这两者之间的差异性，而是把两者的区别明确。我们可
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立体贺卡教案
第十六课 立体贺卡 教学目标： 了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作，逐步提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力。 隐形目标： 感受生活
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立体贺卡教案
谁画的鱼最大-----------教学设计 设计者：刘燕 一、教材分析 本课属于“造型·表现”学习领域。本课的意图是训练学生自由表现和大胆作画的基本能力，学习和掌握充满画面的绘画
