专题：老王说课稿
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《老王》说课稿[本站推荐]
说课是根据新课标对一篇文章与同行进行的交流，主要是针对文章的讲授方法及内容所做的设想。今天小编计划和大家分享《老王》的说课稿内容，一起来学习下吧！《老王》说课稿一各位
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老王说课稿
老王 说课稿
各位评委老师好！
今天我要说课的课题是杨绛的《老王》。下面我对本课进行分析。一、 说教材
《老王》选自苏教版普高教材必修三“号角，为你长鸣”模块的第四篇课 -
《老王》说课稿
《老王》说课稿
这是一篇讲读课文，我由此设计一个阅读的系列教学，计划安排三个课时，具体的知识目标：
1．了解杨绛、钱钟书及其作品。
2．学习用平淡朴素的语言表达深沉的感情的方法 -
《老王》说课稿
《老王》说课稿范文1 大家好！今天我说课的内容是杨绛先生的散文《老王》。下面我将从教材分析、教学目标、教学策略、教学过程、板书设计等方面来说说这篇课文的教学。一、
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老王说课稿
《老王》说课稿 各位评委、老师： 大家好！ 今天我说课的篇目是杨绛的《老王》，为了更好的体现我的教学设计，接下来我将从说教材,说教法,说学法,说教学过程,说板书设计这五个方面
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老王说课稿
《老王》说课稿 我说课的内容是人教版语文八年级上册第二单元课文《老王》。下面我将从：说教材，说学情，说教学目标，说教法学法，说教学过程，说板书设计等方面进行说课 一、说教材
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老王说课稿（合集8篇）
篇1：老王说课稿《老王》说课稿一、说教材《老王》这篇课文是八年级上册第二单元第九课，这一个单元的文章都是以“爱”为主题，描写的都是生活中的小人物。其中，老王这个人物又处
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《老王》优质课说课稿
《老王》唐山市优质课说课稿尊敬的各位评委，各位老师，大家早上好!今天我说课的文章是部编教材人教版语文七年级上册第三单元第二篇课文——杨绛的《老王》。下面我将从说教学
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语文《老王》说课稿
语文《老王》说课稿语文《老王》说课稿 篇1各位评委，各位老师：你们好!今天我说课的内容是人教版八年级上册《老王》。下面我将从教材、教法、学法和教学程序四个方面进行说课
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初中语文教师招聘面试《老王》说课稿
初中语文教师招聘面试《老王》说课稿 在教师招聘的考试中会涉及到不同类型的作品，比如我今天选取的《老王》这篇课文，这是现代文人杨绛的一篇小说，作者通过简洁流畅洗练的语言
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《老王》
《老王》教案设计
【教材分析】
本课《老王》是人教版八年级上册第二单元的第四篇课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其它几篇课文鲁迅的《阿长和》、朱自清的《背 -
初中课文《老王》优秀说课稿（共5则）
《老王》是当代文学家杨绛于1984年创作的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的“老王”形象
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老王(教案)
《老王》教案 学习目标 1、整体感知课文，抓住关键句子，层层分析，体会老王的“苦”和“善”。 2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情，领悟深刻的思想。 3.正确认识别人的不幸，以博
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《老王》教案
《老王》教案 文学院1507班钟杨苹学号:153040017 一、教学目标 1、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。 2、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式
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老王教案
《老王》教案 【教学目标】 1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 3、学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注
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老王教案（模版）
《老王》教学设计 江苏省南通中学 葛 烨 【教学目标】 1、把握老王的形象特点和精神品质 2、深入理解作者愧怍的缘由 【教学过程】 （一）导入新课。 这节课，我们随着现代女作家
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老王教案
《老王》教案
皇华镇郝戈庄初中高敏
【学习目标】
1、理解老王的不幸与善良。
2、品味作者朴素、含蓄而富有表现力的语言特点。
3、理解作者平等的观念和人道主义精神，引导学 -
老王教案
《老王》教案教学目标：
1、知识与技能：整体感知课文内容，梳理文章结构。
2、关爱生活中的不幸者，学会以善良体察善良，以善良回报善良。
3、感受人物的心灵美。情感态度与价值观：
